Famous Places around the World

写作要求：1. 根据以上提示，可使用参考词汇，也可适当发挥；70词左右。2. 行文连贯，条理清楚，书写规范。文中不得出现真实姓名及校名。

参考词汇：large, interesting, colorful, cost, traffic, noisy, fresh air, quiet…

Last Saturday, Du Juan came to a park with her red chair and tools(工具) as usual. She put a sign saying "1 Haircuts"on the ground.Then an old man came and sat down.

Du Juan and the old man talked2 like old friends.The old man said he was going to3 his son's birthday party.

Twenty minutes later, "OK,done".said Du Juan.The old man looked at himself in a mirror（镜子）and4 her.

So far Du Juan has5 such free haircuts to people around the city.All began because of an illness.It make her thick hair very6 .After that, she was afraid to have her hair cut until she met Bob,a skilled barber（理发师）. "He talked with me kindly, and it makes me 7 .He changed my look,and more importantly,he changed me,"Du Juan said.

 "I learned the haircut8 and later became a barber."she said.During her free time,she not only gave people free haircuts,but also made them feel happy. "I can't make their9 go away,but I can help them feel less lonely for a moment."she said.

Duan Juan believes simple acts of10 such as a free haircut,can make a difference. "The way you show up in the world is important,"she said.

I'm Tom. Look! This is my schoolbag. And this is a pencil box. Is it purple? No, it's orange. It's my pencil box. What's in the pencil box? A ruler is in the pencil box. It is my ruler. The ruler is blue and red.

That is a pencil. It is black and white. It is not my pencil. Look! That girl is Lucy. It is her pencil. That boy is Tim. I find his green pen in my pencil box. His telephone number is 789-6677.

A horse fair was an interesting place. There were young horses and many beautiful horses from the country. But there were also a lot of poor and thin horses.

At the horse fair there was a man with a gentle voice and kind grey eyes. He offered 23 pounds for me, but the salesman refused. Then a man with a very loud voice came. I was afraid he was going to buy me, but he walked away. Then the grey-eyed man came back again and said, "I'll give you 24 pounds to buy him."

"Done," said the salesman. "He's an excellent horse and if you want him for cab (出租马车) work, he can help you earn more than you pay for him. The horse is well worth the price."

Half an hour later we set off for London, along country roads, until we came to that great city. There were streets to the right, and streets to the left. We went into one of the small streets, and then into a very narrow street, with small and old houses.

My owner stopped at a house. The door opened, and a woman, a little girl and a boy came out.

"Is he gentle, Dad?"

"Yes, Dolly, as gentle as a little cat. And you can pat him."

Dolly, the little girl, patted my shoulder without fear. It felt so good! They led me into a comfortable, clean room, and after a delicious meal I lay down to sleep, thinking "I'm going to be very happy here".

My new owner's name was Jerry. His wife was called Polly and they had two children, Harry and Dolly. The next morning they came to see me. I loved it when they patted me and spoke in gentle voices.

"Let's call him ‘Jack', after the old horse, shall we, Harry?" said Dolly.

"Yes, sounds great!" said Harry.

The first week of my life as Jack, the London cab horse, was very hard. The noise, the people and the traffic on the streets scared me. But Jerry was a very good driver, and that helped me a lot. Jerry soon found that I was ready to work hard and do my best, and he didn't whip (鞭打) me.

He kept me very clean, and gave me as much food as I wanted. But the best thing was that I had Sundays off.

School Gardens Could Help Children

Try More Vegetables

①It's not always enjoyable for children to eat vegetables. But what if a garden is built in the school? New research suggests that a gardening programme in schools can help children eat more vegetables. 

②The study was carried out in eight schools. Each school was in the gardening programme for one school year. Every child in grades 3 — 5 received a total of eighteen 60-minute lessons across the school year. In the programme, each school built a garden, where children learned to grow their own fresh produce, like fruit and vegetables. 

③The study found that vegetable intake increased greatly if the children grew their own produce across the year. Related studies show that increased vegetable intake can improve health and cut the risk of some illnesses. What's more, increasing the kinds of vegetables children are exposed(接触) to may also make mealtimes much easier. "Children who are often exposed to different kinds of vegetables are more likely to try new foods, " explains Dr Kerry Jones. For children, growing their own food is a powerful tool to increase their intake of the food. 

④Any chance to expose children to more vegetables is meaningful. "If children are learning about vegetables at school, it's important for parents to encourage this interest at home, " says Jones. Parents can listen to their children about what they have learned and read the handouts they bring home from school. Parents and children can also read books together. Younger children can enjoy reading stories about vegetables with parents who offer useful messages. Older children may enjoy searching through cookbooks with parents to find new dinner ideas to cook vegetables in a delicious way. Besides, a small planter box in a sunny part at home can encourage children to understand more about where their food comes from. 

⑤Teaching children to grow their own produce is a great way to increase their preference for the produce. If children are taught to enjoy vegetables early in life, they will probably continue eating vegetables in the long term.