试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

浙江省衢州市实验学校教育集团2024学年九年级上学期综合三考试英语试卷

 阅读下面短文, 从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Graphic organizers(图像组织器) are visual tools that help learners connect ideas and show relationships among different information. 

Check out some examples of graphic organizers.

 Take a quick look at why you should think of using graphic organizers. 

● They connect what you' ve known with what you' re learning and help you remember. 

●They help you better organize ideas and plan writing. 

●They make self-learning easier and help you solve problems on your own. 

●They' re easy to understand and help save time while you' re sharing ideas. 

T-chart

It divides information into two groups. It is often used to show advantages and disadvantages. 

Fishbone Diagram

It looks at the different causes that lead to a certain result. 

Circle Map

It's used to collect ideas with a main topic in a smaller circle and related ideas in a larger one. 

Sequence Chart

It presents steps or events in order and tells how one thing leads to another with arrows(→). 

(1)、Which graphic organizer can best show advantages and disadvantages?
A、T-chart. B、Fishbone Diagram. C、Circle Map. D、Sequence Chart.
(2)、How can graphic organizers help you?
A、Correct mistakes in writing. B、Save time while choosing tools. C、Develop problem-solving skills. D、Improve relationships with teachers.
(3)、What is the text?
A、A road map. B、A weather report. C、A learning guide. D、A thank-you letter.
举一反三
根据短文内容,完成下面的表格。每空限填一词。

Why do many Chinese people refuse to cut their hair during the first month of the lunar year?

This is because people in China believe that getting a haircut during the first lunar month will cause their mothers' brothers to die. Although it's not true, some people still believe it. So, after waiting for a month, people usually can't wait to cut their hair on Dragon Head-raising Day —the second day of the second lunar month. It is common to see people line up outside barbershops(理发店) on the day.

Dragon Head-raising Day is an important traditional Chinese festival. Ancient people believed that after this day, rainfall would increase because the rain-bringing Dragon King would wake up from his winter sleep. So that day is the start of spring and farming.

A well-known saying goes, "On the second day of the second-lunar month, the dragon lifts his head."

Besides cutting their hair, people do other things to celebrate this festival. For example, they eat food with "dragon names". People call noodles the dragon's bear d (龙须). Dumplings are the dragon's ears and spring rolls (春卷) are the dragon's scales(龙鳞).

Dragon Head-raising Day

When

the {#blank#}1{#/blank#}day of the second lunar month

What.

●to have a haircut after a {#blank#}2{#/blank#}wait; to eat noodles, dumplings and spring rolls which are like some parts of the{#blank#}3{#/blank#}

Why

the Dragon King would wake up and bring higher {#blank#}4{#/blank#}after this day; the beginning of spring and {#blank#}5{#/blank#}

 阅读理解

Rong Zichen, 13, Chengdu

Sichuan Students from different countries share what their school day is like. So I made a report about their school day life.

Amelia Gon, 12. The American School Foundation 

Every morning I get up early to catch the bus. I get to school at about 7: 15 am. After meeting with my friends, we go to our classes. The first class starts at 7: 45. All my classes are 1 hour and 15 minutes long. Between classes, we have a 5-minute break. After the first class, I go to homeroom for 30 minutes. Then, it's time for a break! I eat snacks (零食) and talk with friends. At 10: 00, I walk to my next class. At 11: 30, the third class starts and lunch starts at 12: 50. After lunch, I have the last class, then I take the bus home.

Chelsea Wang, 13. Barker College 

My day starts with my debate (辩论) practice at home because I am on my school debate team. The first class starts at 9: 45 a.m. Normally we have seven classes on Tuesday and six classes on the other school days. The children go to different classrooms for the different subjects. In different classes, we can meet different friends. It is great!

Niu Hanliang, 15. Western Boarding Schools 

Our classes in school end at 3: 15 pm. You also can go to clubs like drama club and the school band from Monday to Thursday. My classes start at 9: 30 am. Monday through Wednesday, we have three classes in the morning. At about 12, we have lunch for about an hour. After that, we have two more classes. At 3 pm, classes end and tutorial (辅导) will start. You can go to any teacher if you have questions. After tutorial ends, I will go to cross country or tennis practice. We have Friday afternoons off.

 阅读理解

If you want to be a better reader, what should you know about the speed of reading? Some people read very quickly and others read very slowly. But which one is better? The quick reader may be a good reader when he reads a storybook for fun. But he may not be able to slow down to read instructions(说明书) carefully. The slow reader may be a good reader. But he may spend too much time reading a story for fun. So the reader who reads everything quickly or the one who reads everything slowly isn't really a good reader. Knowing why you are reading or what you are reading can help you to know whether(是否)you need to read quickly or slowly. Some things should be read slowly. You must read these things slowly all the time to understand and remember everything important. Examples(例子)are instructions for making or doing something. Also, math books, science and even some storybooks are full of important information. However, some things should be read quickly. Examples are picture-books for enjoyment, letters from friends , and some quick news from newspapers.

In some of your reading, you must change your speed from fast to slow and slow to fast. You will need to read some pages quickly and then slow down and do more carefully reading when you come to important ideas. So, knowing when to change your reading speed is one important symbol of being a good reader.

阅读理解

A Pathway(路径) to Meaning in Life

When it comes to a meaningful life, we might think of love, happiness and health. A life filled with meaning is what most of us want for ourselves. Then, what makes a meaningful life?

Many researchers agree that a meaningful life comes down to three factors(因素): having long—term goals, believing that one's life matters, and feeling that one's life fit s together and"makes sense".

But we believe there is more to consider. Sometimes life enables us to experience small moments of beauty. When people are open to appreciating(欣赏) such experiences, these moments may improve how they see their own life. We call this experiential appreciation(EA). EA is about the person feeling connected to events and being able to appreciate the value within the connection. It shows the discovery of and admiration for life's beauty.

We recently set out to better understand EA in studies. We were interested in whether EA was also tied to general judgment of meaning in life. If so, it could be a factor for meaningfulness.

In the first study, we had people rate (评估) their support for different methods of reducing stress. We found that people who managed stress by focusing on their appreciation for life's beauty also reported experiencing life as highly meaningful.

In the next study, we asked people to rate the degree to which they agreed with various statements, such as"I appreciate the beauty of life"and"I appreciate little things in life, "as well as other statements that related to the three factors and a general sense of meaning in life. Our results showed that the more people reported that they were"appreciating life"and its many experiences, the more they felt their life was valuable.

In the following studies, we further looked at the connection between EA and meaningfulness. For example, we found that people who were asked to look back on the most meaningful event of the past week generally reported high EA in those moments.

All the result s proved our theory(假设) true. But putting it into practice can be difficult. Our fast—paced lifestyles fill the day with goals. We try to get the highest output both at work and in spare time. This focus on future outcomes makes it all too easy to miss what is happening right now. We should slow down and let life surprise us.

返回首页

试题篮