题型：单选题 题类： 难易度：普通
浙江省桐乡市现代教育集团2024学年第一学期期中素质调研 九年级科学试题卷（1-5册3.6）
猜想一：溶质成分只有KCl； 猜想二：溶质成分为通{#blank#}1{#/blank#}。
猜想三：溶质成分为KCl，K2SO4； 猜想四：溶质成分为KCl，KOH，K2SO4
实验探究：为证明猜想，同学们设计了如下探究方案，请你一起完成：
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实验操作 |
实验现象 |
结论或解释 |
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⑴取该滴瓶内少量溶液于试管中，向试管中滴加适量B aCl溶液 |
产生白色沉淀 |
{#blank#}2{#/blank#} |
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⑵将上述反应后的混合液过滤，取滤液于另一支试管中，向该试管中滴入酚酞试液 |
酚酞试液变红 |
含有KOH |
上述探究说明{#blank#}3{#/blank#}。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：可能不相等； 猜想2：可能相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
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甲组 |
乙组 |
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实验方案(反应后略) |
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实验现象 |
有气泡产生，天平指针向右偏转 |
铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转 |
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结论 |
猜想1正确 反应的化学方程式：_{#blank#}1{#/blank#} |
猜想2正确 |
【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是（2）{#blank#}2{#/blank#}(填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足（3）{#blank#}3{#/blank#}。
试题篮
