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题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省义乌市绣湖中学2024学年第一学期八年级科学期中教学质量检测卷（1.1-3.3）

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答

（1）、农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线。

（2）、为探究侧芽生长受哪些因素的影响，小科将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出的初步结论是。

（3）、小科设置第②组实验与第③实验进行对比，想要探究的问题是。

举一反三

为了获得更多青蒿素，可将青蒿离体的细胞或组织培养成{#blank#}1{#/blank#}．青蒿的细胞分裂、组织分化能力比菊花困难一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化．若上述培养基用来进行青蒿细胞、组织的组织培养，还应加入的具体植物激素是{#blank#}2{#/blank#}．

某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响。实验材料为生长状况相同的杨树枝条，分成等量的6组，分别插入不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分4次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请回答下列问题。

植物生命活动的调节
（1）植物的感应现象：向性运动与感性运动
（2）生长素
①生长素的特点；生长素具有{#blank#}1{#/blank#}性，低浓度{#blank#}2{#/blank#}生长，高浓度{#blank#}3{#/blank#}生长。
②植物向光性实验的分析
产生条件：{#blank#}4{#/blank#}照射和具有生长素且分布{#blank#}5{#/blank#}。
原因分析：背光侧生长素分布{#blank#}6{#/blank#}，胚芽生长{#blank#}7{#/blank#}；向光侧生长素分布{#blank#}8{#/blank#}，胚芽生长{#blank#}9{#/blank#}。

如图为生长素浓度及其作用关系图，请据图回答下列问题。

紫藤的茎可以缠绕在其它物体上生长，通过测量知道幼茎靠近被缠绕物体的一侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，那么，幼茎远离被缠绕物体的一侧的生长素浓度范围( )

植物幼苗能产生生长素。小明以拟南芥的幼苗为实验材料进行了四组向光性实验，处理方式及处理后幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。其中①②③处可将幼苗分为A、B、C等几部分。

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