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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节复习试卷

某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响。实验材料为生长状况相同的杨树枝条，分成等量的6组，分别插入不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分4次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请回答下列问题。

（1）、本实验中设置清水组的目的是。

（2）、表中数据显示，用浓度为的生长素处理后，枝条生根最多。

（3）、生长素浓度过大时，（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根。

（4）、有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你

认为这个结论正确吗，理由是什么？。

举一反三

下列有关生命活动调节的叙述．正确的是（　　）

下列实验材料或试剂的选用，正确的是（）

为研究植物的某种特性，小科设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1~2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（）

如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为{#blank#}1{#/blank#}，影响幼苗生长方向的是{#blank#}2{#/blank#}（填激素名称）。

如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

某同学利用青菜幼苗进行了植物向光性实验。他把等量的青菜幼苗均匀地排列在4 个培养皿中，当青菜幼苗长高至 1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同处理，并都用单向光连续照射一段时间，如图所示。

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