- 二一组卷

题型：解答题题类：难易度：容易

浙江省义乌市稠州中学2024-2025学年八年级上学期期中教学质量检测科学试题（到第2章）

思维模型是依据事物发展内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小科建构了“混合物提纯”的思维模型：

（1）、[初步理解]根据混合物组份的性质差异，获得混合物中目标组份。

海水淡化是将海水中的盐与水分开，常压加热蒸馏法是其中的一种：常压下将海水加热形成水蒸气，再液化得到淡水的过程。从建模角度分析，海水加热形成水蒸气属于上述模型中的。(填“分离转移”或“反应转化”)。

（2）、[探究本质]根据组份的性质差异，选择合适方法，实现物质提纯。从含少量氯化钠的硝酸钾固体中提纯硝酸钾，是通过溶解蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥实现的。

（3）、[融合创新]依据科学原理，融合技术与工程，形成新颖而有价值的解决实际问题方案。常压加热蒸馏法，能耗大、成本高。小科查阅资料获知，现在世界上的许多大型海水淡化工厂，都已经采用低压加热蒸馏法，请解释其蕴含的科学道理。

举一反三

相关试卷