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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

浙江省杭州市滨和中学2024学年第一学期期中教学质量检测(试卷) 九年级科学( 1.1-3.6)

反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类,为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类,小科设计了如下实验装置和方案(B、C装置中药品足量,且所有反应均充分进行):

【提出问题】碳和氧化铜反应生成的气体是什么?

【作出猜想】猜想①:CO; 猜想②:CO2; 猜想③:CO和CO2

【收集证据】

(1)、如果猜想①成立,其化学方程式为
(2)、从定性观察角度判断

若观察到(填写现象),则说明生成气体中没有CO2

(3)、从定量计算角度判断

用电子天平测定表格中的四个数据:

反应前的质量

反应后的质量

A(试管+固体)

m1

m2

B+C(广口瓶+溶液)

m3

m4

若猜想③成立,则存在的质量关系是

【交流反思】

(4)、若反应生成物有一氧化碳和二氧化碳,他又设计了如图乙所示的装置分离CO和CO2(铁架台、铁夹等固定用装置已略去,a、b为活塞)。若想实现分离,活塞a和b应该如何操作?
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