试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

广东省深圳市罗湖区翠园初级中学2024-2025学年九年级上学期期中考试英语试卷

 阅读下列短文, 从下面每小题所给的A、B、C、D四个选项中, 选出最佳选项

Oliver Twist was brought up in the workhouse where only the poor and homeless lived. He was pale, thin and short for his age. The boys ate meals in a large stone hall. They ate a bowl of thin soup three times a day, with half a piece of bread on Sundays. The boys were always hungry and ate everything up. The bowls never needed washing. The boys polished(擦亮) them with their spoons(勺子) until they shone. 

 The boys got hungrier and hungrier until one day they intended to do something . One boy had to ask for more food that evening. So they decided who would go by drawing lots. Each boy took a piece of paper and anyone who got paper with a mark on it would do that. It turned out that Oliver Twist was that boy. 

 The evening arrived, the soup was served, and soon the bowls were empty again in a few seconds. The boys were desperate(绝望) with hunger. With fear, Oliver went up to the master who was a fat and healthy man. He held up his bowl and said, "Please, sir, I want some more. "

 The master turned very pale when he heard Oliver's words. "What?"said the master ina surprising voice. 

"Please, sir, "repeated Oliver, "Would you please give me more? I want some more. "The master hit him with the spoon heavily, then took Oliver's arms and shouted to tell the board(理事会). 

"He asked for more?" Mr Limbkins, the fattest board member, asked in horror. "The boy is ungrateful!" "That boy will be hanged in the future!" said another board member. Oliver was then locked up in a dark room. 

— adapted from Oliver Twist

(1)、What do we know about Oliver from the first paragraph?
A、Oliver liked eating thin soup very much. B、Oliver asked some boys to polish his bowl. C、Oliver worked in a factory with other boys. D、Oliver had no parents and he was very poor.
(2)、Why did Oliver go up to the master that night?
A、Because he was chosen. B、Because he felt so hungry. C、Because he made a decision. D、Because he was brave enough.
(3)、What is the implied meaning of "What"in Paragraph 4?
A、The master didn't hear Oliver clearly. B、The master was mad at Oliver's request. C、The master got scared by Oliver's words. D、The master was also hungry and refused Oliver.
(4)、Which words can be used to describe the board members?
A、Selfish and lazy B、Caring and trustful. C、Gentle and grateful. D、Cruel and heartless.
(5)、According to the passage, what could happen to Oliver next?
A、He could be served with more food. B、He could be invited to join the member. C、He could possibly be in danger of his life. D、He could meet other boys in the dark room.
举一反三
 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Can you imagine going to university at age 14? This year, Jia Zijun, from Henan, did just that. He became the 1 freshman (大一新生) at Beihang University and plans to study aircraft design. 

"I didn't know I was the youngest 2 I got here, and it feels quite cool!" Jia told The Paper. 

Jia took part in the college entrance exam in June and got a total score of 642. People often think students like him must be geniuses (天才). But Jia owes (归功于) his 3 mainly to curiosity(好奇心) and good study habits. 

"When I was in Grade 1, I was 4 about what we were going to learn next. So I borrowed Grade 2 5 and learned the lessons in my summer holidays. I enjoyed exploring new information, " he said. Because of this, Jia skipped (跳过) Grade 2, and then Grade 4. 

As he went to high school, he found things were getting 6 to learn. So he started to make plans every day and 7 goals for himself. "I would 8 follow the plan, and gradually (逐渐地) I'd see my 9 . "

Jia would also 10 what he learned each day before going to bed. If there was something he couldn't remember well, he'd take a look at it the next morning. 

"I was not good at English in high school, so I printed the vocabulary list and 11 it onto my bed. Every morning when I woke up, I 12 them, and it's a good way to remember things. "

When Jia felt stressful, he had a 13 way to relax: working on math problems. "I'd find difficult problems to 14 myself, and when I worked it out, I felt really happy. "

As he told The Paper, he hopes he can 15 his curiosity and study habits in university, and keep challenging himself to become a better person. 

 阅读短文,回答问题

Seven years ago,Joyce Akinpe moved to Australia to start a new life,finding an exciting job in Sydney. After the outbreak(爆发)of COVID﹣19,she suddenly lost her job. 

Seeing that there were many others like herself in trouble from the outbreak,Akinpe and her two roommates,Michelle Gomez and Maureen Lee,brainstormed ideas for how to help their local community. They came up with a street pantry(储藏柜). Gomez said the idea was very simple,"Take what you need and leave what you can. "

With the help of Gomez's father,they built the Blessing Box — a street pantry,with shelves and hanging baskets and two doors made from old furniture. 

It sits just at the back of the three girls' home,so they can look after it. They put some information notices into their neighbors' mailboxes,and the Blessing Box was quickly filled with the donations(捐赠)from the community. "It is the community's strong support that keeps the project alive. " Akinpe said. 

"We now have hundreds of people visiting our box every day. It might only take two hours for the box to be full and next hour it might become empty again. We are now helping others to carry out similar projects in their own communities,too," Gomez said. 

Lee said things in the box were mostly convenience foods,as well as some necessary life things such as spaghetti and toilet paper. "Few people take everything at once. They think there are other people who need them more. " Lee added. 

There were many people rushing there for donations. The three girls needed to sanitize(消 毒)all the donations and make sure all food packages were not broken. Gomez said that they had no time for rest,but what they did was well worth. 

返回首页

试题篮