试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:解答题
题类:
难易度:普通
单元学习指导与练习-分层练习第一单元第 1节 科学并不神秘
在植物园中生长着各种各样的植物:春天来了,枫树、柳树长出了绿叶,夏天各种树木都生长得十分茂盛,随着秋季的降临,枫树的叶子逐渐变红,而松柏却依旧青翠。对自然界中的这些现象,请提出两个你感兴趣的问题。
(1)、
?
(2)、
?
举一反三
丹麦物理学家奥斯特在整理器材时,偶然发现电流使小磁针发生偏转的现象,经过长期研究之后,最终发现了电流的磁效应。由此,我们可以得到什么启示( )
科学研究是获得{#blank#}1{#/blank#}的一种基本方式。它是一个不断地{#blank#}2{#/blank#},通过多种途径{#blank#}3{#/blank#},运用{#blank#}4{#/blank#}来解决问题,并通过评价与交流达成共识的过程。
科学与技术的目的是不同的。关于科学与技术,下列理解中正确的是( )。
在科学发展的进程中,下列说法错误的是( )
2022年12月4日,三名航天员搭乘“神舟十四号”载人飞船,历经高温和低温的双重考验安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品,其中包括国际上首次在太空获得的水稻种子,返回的太空水稻将由中科院实验室继续培养,并与普通水稻种子作对比研究。小组同学对此提出以下问题,其中不属于科学问题的是( )
科学的核心是发现,技术的核心是发明,工程的核心是制造。据此分析,风力发电研究过程中的问题,属于科学发现的是
返回首页
相关试卷
初中科学浙教版八年级下册第二章第2节 物质的微观粒子模型 同步练习
浙教版八下科学第二单元微粒的模型与符号培优提升训练卷
浙教版七下科学第二单元物质的微观结构培优提升训练卷(新版)
初中科学新浙教版七年级下册第二章第3节 构建原子模型 同步练习
初中科学新浙教版七年级下册第二章第2节 建构分子模型 同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册