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题型：填空题题类：难易度：普通

单元学习指导与练习-单元指导第五单元巩固练习

如图所示为一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图像。通过比较两人的运动图像，你能够获取的信息：。

举一反三

在某一次旅行中你希望平均速度是50km/h，当走了一半路程时，发现平均速度只有25 km/h。在剩下的一半路程中你应该以多大的速度前进，才能使全程的平均速度达到50 km/h （）

某司机驾车前行，突然发现前方 80 m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15 m。汽车制动后还要继续向前滑行30 m才能停下。

把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组做匀速直线运动时的最大速度为120 km/h，则6节动车加3节拖车编成的动车组做匀速直线运动时的最大速度为 ( )

如图所示，在“测平均速度”的实验中：

城市的交通智慧管理有许多标志，认识它们可以给出行带来方便。如图所示为某路口设置的交通指示牌，绿波时速是指在一个路口遇到的是绿灯，按指示牌上的时速保持下去，那么就会一路绿灯，畅行无阻。一辆轿车以绿波时速经过相距4.4km的两个路口，最多需用时多少分钟?

甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程，他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）

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