题型：填空题 题类： 难易度：普通
浙江省第四届初中生学科素养卷科学试题
实验一：他们同时将小球A和B从同一高度静止释放，实验现象如图1所示。
实验二：他们同时将小球C和D分别从同一高度分别静止释放和水平抛出，实验现象如图2。
⑴工业制备硫酸铜的一种方案原理如下：
Ⅰ：2Cu+O22CuO CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
⑵某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案，原理如下：
Ⅱ：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
将反应物混合，观察到：开始有少量气泡，而后反应剧烈产生大量气泡，溶液呈蓝色，试管发热。逸出气体能使带火星木条复燃。
他们对反应产生大量气泡非常好奇，推测是某些因素导致了H2O2分解。
甲同学认为是反应生成的CuSO4所导致，乙同学认为是反应放热使温度升高所导致。于是设计了如表实验进行探究。
编号 | 试剂 | 温度 | 现象 |
① | 10mL5%H2O2、1mL10%CuSO4 | 30℃ | 产生少量气泡 |
② | 10mL5%H2O2、{#blank#}1{#/blank#} | 30℃ | 无明显现象 |
③ | 10mL5%H2O2、1mL10%CuSO4 | 80℃ | 产生较多气泡 |
甲同学对比实验组①和②认为自己的推测正确，请将表中实验②补充完整。乙同学对比实验组{#blank#}2{#/blank#}（填编号）认为自己的推测正确。
丙同学认为，甲、乙同学的结论都不严谨，其理由是{#blank#}3{#/blank#}。
⑶综合评价制备CuSO4的方案Ⅱ，下列说法不正确的是{#blank#}4{#/blank#}。
A．Ⅱ比Ⅰ更节能
B．消耗等质量铜，Ⅱ生成CuSO4更多
C．Ⅱ中有原料发生分解，造成试剂浪费
小金在使用该盐水灯的过程中发现亮度不够。他查阅资料了解到：在一定条件下，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。影响盐水灯电池电压大小的因素有哪些呢？他进行了如图乙所示的实验，获得下表中的数据。
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
盐水质量分数/% | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 15 |
金属片浸入盐水的深度/厘米 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 |
电压/伏 | 0.7 | 0.7 | 0.7 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
猜想一：跟纸锥的锥角有关；
猜想二：跟纸锥的质量有关；
猜想三：跟纸锥的底面积有关。
同学们用相同的复印纸制成了多个不同的纸锥，每次都从相同高度由静止释放，分别测量出每个纸锥下落的收尾速度，并记录在表中。
纸锥编号 | 纸锥质量 m/g | 纸锥的底面积 S/cm2 | 纸锥锥角θ/° | 收尾速度 v/ (m·s`1) |
1 | 14.4 | 20 | 71.1 | 1.5 |
2 | 25.6 | 20 | 81.9 | 1.6 |
3 | 14.4 | 20 | 81.9 | 1.2 |
4 | 14.4 | 10 | 81.9 | 1.7 |
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