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题型：实践探究题题类：难易度：容易

【教与学课程同步讲练】浙教版数学七年级上册6.6角的大小比较

把一副三角尺按如图所示的方式拼在一起。

（1）、比较∠A，∠B，∠BCD，∠D，∠AED的大小，用“<”连接起来。

（2）、写出上述各角中的锐角、直角和钝角。

举一反三

下图能说明∠1＞∠2的是( )

如图，以O为顶点且小于180º的角有（）

已知∠A=20°18′，∠B=20°15′30″，∠C=20.25°，则度数最大的是（）

如图，AOB为一直线，OC，OD，OE是射线，则图中大于0°小于180°的角有{#blank#}1{#/blank#}个．

如图，点 O 在直线 AB 上，∠BOD=90°，∠COE=90°，解答下列问题：

定义：在一个已知角内部，一条线分已知角成两个新角，其中一个角度数为另一个角度数的两倍，我们把这条线叫作这个已知角的三等分线。

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