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【全品】浙教版数学七年级上册第6章质量评估卷
上午9:30,时钟上分针与时针之间的夹角为 ( )
A、
90°
B、
105°
C、
120°
D、
135°
举一反三
时间为14点30分时,时钟的分针与时针所成角的度数是{#blank#}1{#/blank#}度.
小明中午放学回到家时,钟表的时间显示为12时30分,此时分针与时针所成的角的度数为( )
甲、乙、丙、丁四名学生在判断时钟的分针和时针成直角的时刻,每个人说两个时刻,说对的是 ( )
同学们,闹钟都见过吧!它的时针和分针如同兄弟俩在赛跑,可你是否知道时针每分钟走多少度?分针每分钟走多少度?当你弄清楚这个问题后,你能解决很多关于闹钟的有趣的问题.
张老师出门散步,出门时5时多一点,他看到手表上时针与分针的夹角恰好为110°;回来时接近6时,他又看了一下手表,发现此时时针与分针的夹角又是110°。张老师此次散步的时间是{#blank#}1{#/blank#}分钟。
从0时到3时,钟面上的时针与分针在哪些时刻成60°角?
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