题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
广东省东莞市南城多校2024--2025学年九年级上学期期中联考化学试卷
富氧空气是指氧气含量高于普通空气的气体，常用于航天、医疗等。某化学兴趣小组对富氧空气开展相关探究，进行以下实验。
实验一：测定富氧空气中氧气的含量。
【实验操作】
①按图1所示组装好实验装置。
②用排水法收集100mL富氧空气，并在燃烧匙内加入足量的红磷，塞紧瓶塞。关闭弹簧夹，往量筒内加入足量水，读出量筒内水的体积为V1mL。
③引燃红磷，待红磷熄灭后并冷却至室温。
④打开弹簧夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL，通过数据处理得出“富氧空气”中氧气的含量。
【问题讨论】
（1）实验过程中气球大小的变化为。
（2）写出实验操作③中红磷燃烧的符号表达式。
（3）富氧空气氧气的体积分数为(写出表达式即可)。
【拓展延伸】
铜也能在氧气、水、二氧化碳同时存在的条件下，经过充分反应而锈蚀，生成铜绿，其主要成分Cu2(OH)2CO3 ， 该反应的化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3.该化学方程式中各物质的质量比存在如表所示的关系。
反应物 | 生成物 | ||||
参与反应的物质 | Cu | O2 | H2O | CO2 | Cu2(OH)2CO3 |
各物质间的质量关系 | 128g | 32g | 18g | 44g | 222g |
（4）根据化学反应方程式分析，铜生锈的反应属于(填基本反应类型)。
（5）如图2进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，（填“能”或者“不能”）。并说明理由：。
实验二：研究富氧空气的应用。
【进行实验】该兴趣小组同学将重油、褐煤在氧气含量不同的富氧空气中燃烧，并对燃烧产生的温度和烟气量(废气中有害物质的总量)进行了测定，得到的相关数据如图3、图4所示：
【实验分析】
（6）结合图3，说出空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系：。
（7）结合图4，写出减少重油、褐煤燃烧时尾气污染的措施：(写一个即可)。
【问题】为什么会生成淡黄色固体?为什么测得氧气的体积分数会明显偏大？ 【资料】镁元素化合物的颜色： 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
实验目的 | 证明分子有间隔 | 测定空气中氧气的含量 | 探究 | 探究蜡烛燃烧生成水 |
实验设计 |
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选项 | A | B | C | D |
试题篮
