- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

广东省东莞市中堂中学2024-2025学年九年级上学期第一次统测化学试卷

某小组在做双氧水制氢气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣。

【提出问题]

①除二氧化锰外，水泥是否也能作双氧水分解的催化剂?

②它的催化效果是否比二氧化锰更好?

(设计实验]小雨以收集4mL氧气所需时间为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)

实验序号	3%双氧水溶液体积	其他物质质量	时间/s
①	10mL	\	200
②	10mL	水泥块	100
③	10mL	二氧化锰：0.5g	67

（1）、加入水泥块的质量为g。

（2）、对比实验②和实验①，得到的实验结论是。

（3）、为进一步探究该反应中水泥块是否作为催化剂，将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称量。这样做的目的是；同时还需验证反应前后水泥块的化学性质不变，才能证明水泥块是此实验的催化例。请写出实验②的符号表达式，属于(填一基本反应类型)。

（4）、通过实验②和实验③对比可得对双氧水分解的化效果更好。

（5）、上述实验中收集氧气及测定氧气体积的装置如图1所示，与c连接的是(请“a"或"b”)端。

（6）、利用数据传感技术可以直观地比较气体的生成速率。小芳同学利用图2装置，测得实验①、③瓶内气压时间的变化如图3所示，可判断曲线(填“A”或“B")表示无二氧化锰条件下发生的反应，请用实线在图中补上实验②所得曲线。

举一反三

将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：

物质	a	b	c	d
反应前的质量/g	6.4	14.0	3.2	1.0
反应一段时间后的质量/g	10.0	7.2	x	1.0

下列有关说法正确的是（）

实验室制取O₂或CO₂气体的发生装置如图1，请回答下列问题：

（1）写出仪器A的名称{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验{#blank#}2{#/blank#} ，对该装置进行气密性检验的方法是{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）写出用此装置制取O₂的化学方程式　{#blank#}4{#/blank#} ，为了制得较纯净的O₂最好选用{#blank#}5{#/blank#} 法收集．

（4）要制取较多CO₂ ，应对图中仪器进行怎样改进{#blank#}6{#/blank#} ．制取CO₂时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在{#blank#}7{#/blank#} （填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点{#blank#}8{#/blank#} ．证明二氧化碳气体已经集满的方法是{#blank#}9{#/blank#} ．

（5）C+O₂CO₂ 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO₂ ，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO₂ ，其主要原因是{#blank#}10{#/blank#} ．（答出1条）