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题型:单选题 题类: 难易度:普通

浙江省浙派初中名校联盟2024-2025学年八年级上学期社会法治期中考试试卷(C卷)

1842年《海国图志》问世,作者魏源在该书《原叙》中指出著书目的:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”据此判断魏源著该书的根本目的在于 ( )
A、引进西方先进的科学技术 B、通过学习西方增强国力来抵制侵略 C、革新中国现有的政治制度 D、提倡中学为主西学为用的思想观念
举一反三
【人们的马铃薯】

材料一:进入19世纪人口的快速膨胀对爱尔兰社会产生巨大压力,以至于土地不得不被分割为更小的地块,越来越多的人主要靠田地里的马铃薯生活,最穷的农民出卖自己的劳动力,换得一小块土地种植马铃著,而一旦马铃薯歉收,饥荒很难避免。

——曹瑞臣《作物改变世界——以马铃著对爱尔兰的影响为例》

注:马铃薯适合于爱尔兰土地贫瘠的地理、气候环境,既容易种植又高产。

材料二:1833年,埃尔德菜有一个A(工人/农民),从事纺织业,一家7口,4个人工作,但全部放入在扣除房租等后所剩只有每星期2先令,这点钱要供全家人的吃穿。因此,他们的伙食是:早上喝粥,中午马铃薯拌盐,晚上也是这样,最多加一点麦片粥。

——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》

【马铃薯的改变】

材料三:马铃薯传入美国后,很快就成了美国人的主要食物。随着科学技术在马铃著食品加工中的运用,著条、薯片加工业兴起。最显著的趋势是冷冻产品消费上升,鲜食马铃薯消费下降。20世纪50年代,美国现代快餐业步入高速发展轨道,随着快餐集团海外市场的拓展,油炸条、著片迅速成为流行食物,风靡全球。

——王秀丽 陈萌山《马铃薯发展历程的回溯与展望》

马铃薯改变了世界历史,这并非荒唐事,尽管历史学家只是最近才开始注意到马铃薯和其他美测粮食作物,尤其是马铃薯和玉米是怎样传入欧洲大陆的,同时也注意到番茄到花生以及其它六种我们习以为常的食物,是如何以剧烈的方式改变了世界历史。

——麦克尼尔《马铃薯如何改变了世界》

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