题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
浙江省金华市兰溪市实验中学共同体2024-2025学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第3章第2节）
【设计与实验】同学们设计并进行如图所示实验（实验中所用金属均已用砂纸打磨）。
【解释与结论】实验Ⅱ中实验现象是。由上述实验得出三种金属活动性由强到弱的顺序是锌、铜、银。
【反思与交流】某同学又取了金属M放入试管中，滴加稀硫酸，发现有气泡产生，则金属M（选填“能”或“不能”）与硫酸铜溶液发生化学反应。
【拓展与延伸】同学们用不同形状的锌和不同溶质质量分数的稀硫酸在室温下进行实验，探究锌与稀硫酸反应快慢的影响因素，实验记录表：
实验编号 | 硫酸的溶质质量分数 （均取20mL） | 锌的形状（均取1g） | 氢气的体积（mL）（均收集3min） |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
⑴实验①②对比说明。
⑵若要比较不同溶质质量分数的稀硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是。学习小组由此得出影响锌和稀硫酸反应快慢的部分因素。
【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和气体。
【问题及猜想】____会导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同。
【实验及现象】分别取10mL 硫酸铜溶液，然后取5块大小相同的钠投入硫酸铜溶液中，观察现象。
编号 | 钠块大小 | 硫酸铜溶液浓度 | 实验中产生的现象 |
① | 绿豆大小 | 10% | 立即剧烈燃烧， 有爆炸声， 产生蓝色絮状沉淀， 并出现黑色固体。 |
② | 绿豆大小 | 5% | 4-5s后剧烈燃烧， 有爆炸声， 产生蓝色絮状沉淀， 并出现黑色固体。 |
③ | 绿豆大小 | 2% | 熔成小球， 四处游动， “嘶嘶响声”， 偶尔有火光， 产生蓝色絮状沉淀。 |
④ | 绿豆大小 | 1% | 熔成小球， 四处游动， “嘶嘶响声”， 产生蓝绿色沉淀。 |
⑤ | 绿豆大小 | 0.5% | 熔成小球， 四处游动， “嘶嘶响声”， 产生蓝绿色沉淀。 |
试题篮
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”表示溶液中由溶质电离产生的不同离子，则“