材料一：英国地形图和伦敦气候图

图一

图二

材料二：英国历史年表部分

材料三：1914年还没结束，很多个家庭就陷入了悲痛与哀悼之中，近二百名拥有头衔的贵族和他们的儿子丧生。到了1915年，大家开始清楚地看到，离这场战争的结束还很遥远，它的规模也超出了所有人的想象。

——《英国贵族衰落史》

【第一小组研究主题：西欧经济和社会的发展】

材料一：“他自己没有土地或只有部分土地，主要依靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”……商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

【第二小组研究主题：人性的觉醒】

【第三小组研究主题：地理大发现】

材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 

——摘编自《共产党宣言》

材料一：制作知识卡片是学习历史的一种方法。下面是同学们制作的关于某一主题的知识卡片内容。

材料二：艺术作品反映社会现实。

主题： ▲ —新的生产和经营方式

特点1：商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具

特点2：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者

特点3：工人与雇主形成彻底的雇佣关系

材料三：

材料四：

马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕； 原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，丰富了人们的饮食。玉米进入到亚洲，推动了对边远地区的拓荒； 美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。

——摘编自帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》