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题型:实践探究题 题类: 难易度:困难

重庆市第八中学校2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024年是邓小平同志诞辰120周年,为了纪念邓小平同志,重庆八中历史社组织了名为“重走小平路,感悟新征途”的主题活动,现邀请你完成以下活动。

【小平在广安】

材料一   年幼时的邓小平,生活在四川广安,自身的命运与国家的时局从这里交织在了一起:

(1919年)5月4日五四爱国运动在北京爆发,影响全国。五月下旬广安县立中学和县立高等小学堂的学生自发联合成立学生爱国分会,召开会议通过广安学生爱国简章。(邓小平)参加学生爱国分会组织的游行、集会、宣传、罢课和抵制日货等爱国活动。

邓小平儿时的教室(广元北山小学堂)

《邓小平年谱》第一卷

【小平在巴黎】

材料二   1920年,年仅16岁的邓小平带着对民族和国家的责任感,来到法国勤工俭学,在巴黎了解到如下情况:

戈隆勃普安特街39号(邓小平住处):城市底层工人住在用布棚搭起作为隔间的贫民窟中,水质肮脏,街道卫生条件恶劣,社会治安混乱。

埃菲尔铁塔:为举办1889年世界博览会,法国利用康柏松兄弟钢铁公司提供的1万吨钢材和众多高精密的螺纹钢、铆钉等零部件,在短短两年半内建成。

卢浮宫中的塔尼斯的斯芬克斯像:1825年发现于埃及的塔尼斯的阿蒙神庙废墟中,面部雕刻栩栩如生。后被法国军队掠夺回法国,被国王查理十世收藏。

巴黎公社纪念墙:1871年5月28日,最后一批英勇抵抗的巴黎公社社员在拉雪兹公墓的这堵墙前慷慨就义。如今这面墙上写着“纪念1871年5月21日—28日公社的牺牲者”

【小平在北京】

材料三   1977年,邓小平重回中央工作岗位。他全力以赴着手负责国家的恢复与发展事宜,赢得了人民群众的崇高敬意。

——摘编自《邓小平的最后岁月》余玮吴志菲著

(1)、上述材料属于哪些史料类型______?(A.文献史料;B.实物史料;C.口述史料;D.图像史料。在答题卡上只填字母番号)并归纳广安县学生响应五四运动所采取的方式
(2)、根据上述材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。正确的,请在答题卡上相应的括号内填“正确”;不正确的,请在答题卡上相应的括号内填“错误”。

A邓小平在戈隆勃普安特街39号可以了解到工业革命后法国底层社会生活状况。

B塔尼斯的斯芬克斯像能够充分证明古埃及人在科学理论里取得了很高的成就。

(3)、重庆八中历史社将开展名为“追寻文明之光”的主题研学活动。请你选择上表中符合主题的两个地点向同学们推荐,并谈一谈你的推荐理由。
(4)、根据示意图并结合所学知识,探究为什么人民群众会对邓小平同志怀有崇高的敬意?
举一反三
阅读下列材料:

材料一:中国传统民本思想是一种以民众作为国家生存决定性条件的理论。《左传》记载了“爱民”的思想,孔子提出了“仁”“惠民”的思想。在此基础上,孟子将民本思想浓缩为“民为贵,社稷次之,君为轻”。孟子苦劝统治者要实行仁政,能“制民之产”,就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活。孟子的思想奠定了传统民本思想的基础,成为民本思想的典范。

--摘编自周克浩《马克思“以人为本”与孟子民本思想之异同》

材料二:中国共产党自成立以来始终坚持人民利益至上的原则,并从中华优秀传统文化中汲取营养。工农武装割据时期,党和苏区政府依靠、发动农民开展土地革命,没收豪绅地主的土地分配给农民,土地革命使农民生活水平提高,党和苏区政府得到人民的信任和支持,农村革命根据地蓬勃发展。

--据唐志宏谭继和《中华苏维埃共和国史稿》等

材料三: 1980年1月,中共安徽省委召开的农业工作会议指出“分田单干也不等于资本主义,没有什么可怕,群众已经认可了。到底哪种制度合适?主要看增产是否显著,农民收入是否增加,大多数群众是否欢迎。”……安徽的经验很快得到中央的肯定,家庭联产承包责任制逐渐在全国农村推广,农村改革历程的开启,体现着全心全意为人民服务、为人民谋利益的新的民本思想。

--摘编自孙明杰《万里农村改革中的民本思想》

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