题型：解答题 题类： 难易度：普通
尖子生培优教材第二部分第 6 讲 科学探究专题
物质 | 所用试剂(过量) | 操作方法 | |
A | Cu(CuO) | 氧气 | 通过氧气并加热 |
B | CO2(HCl) | 氢氧化钠溶液 | 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | N2(O2) | 铜粉 | 气体通过炽热的铜粉 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化钙溶液 | 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 |
试管编号 | 培养液/mL | 蒸馏水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度/℃ |
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A | 10 | - | 1 | 28 | |
B | 10 | - | 1 | 5 | |
C | - | 10 | 1 | 28 |
小明同学用相同的 A4 纸折叠了不同大小与形状的纸飞机(如图乙)，在同一地点，用相同的投掷角度和力度，进行多次实验，测量并计算出平均飞行距离，结果如表：
纸飞机大小 | 纸飞机飞行距离平均值(cm) | |||
中翅型 | 平头型 | 尖头型 | 波浪型 | |
大 | 446 | 272 | 234 | 539 |
中 | 334 | 175 | 201 | 372 |
小 | 171 | 146 | 176 | 188 |
评价维度 | 优秀 | 良好 | 待改进 |
公转周期 | 地、月公转周期比为 12：1 | 地、月公转周期长短关系合理 | 地、月公转周期长短关系不合理 |
演示效果 | 能观察到月球 进入地球的影子中 | 能模拟月食发生时的三球位置关系 | 不能模拟月食发生时的三球位置关系 |
小明制作了如图甲所示模型，利用不同大小的泡沫球模拟日、地、月，并将其固定在齿轮上，通过齿轮传动，实现三球相对运动。
试题篮
