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题型：单选题题类：难易度：普通

走进重高-培优讲义初中科学七年级上册第一讲科学观察与科学测量

有两支温度计，它们的玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为( )。

A、内径细的升得高，它们的温度示数相同 B、内径细的升得高，它们的温度示数不同 C、上升高度一样，它们的温度示数相同 D、内径粗的升得高，它们的温度示数相同

举一反三

一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（　　）

有一只刻度不正确但是刻度均匀的温度计甲，将它与一只标准的温度计乙对比后发现，当乙的示数为 20℃时，甲为 14℃；当乙的示数为 80℃时，甲为 78℃，则：

如图所示：

某校项目化学习小组在学习了“温度计”知识后，进行“制作简易温度计”的实践活动，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。

图甲中刻度尺的最小刻度为{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ，所测物体的长度为{#blank#}2{#/blank#}，图乙中温度计的读数为{#blank#}3{#/blank#}℃，科学课本的长度是26.10{#blank#}4{#/blank#}，一只打足气的篮球体积约为3{#blank#}5{#/blank#}。

有一支使用后没有甩过的体温计，示数是38.5℃，用它直接依次测量甲、乙两个病人的体温(一直没有甩过)。若甲病人的实际体温是38℃，乙病人的实际体温是 $\text{[math]}$ ，则测量甲病人以后，体温计的示数是{#blank#}1{#/blank#}℃，测量乙病人以后，体温计的示数是{#blank#}2{#/blank#}℃。

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