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题型：单选题题类：难易度：普通

走进重高-培优讲义初中科学七年级上册第一讲科学观察与科学测量

有两支温度计，它们的玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为( )。

A、内径细的升得高，它们的温度示数相同 B、内径细的升得高，它们的温度示数不同 C、上升高度一样，它们的温度示数相同 D、内径粗的升得高，它们的温度示数相同

举一反三

使用温度计测水的温度时，小宇说：“把温度计插入水中，然后立即进行读数。”小丽说：“温度计插入水中后，应待示数稳定后再读数。”而小强却说：“温度计插入水中的时间越久越好，因为这样读数更精确。”请你对他们三人的看法发表评论。

小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）

水银温度计是利用水银的{#blank#}1{#/blank#}特性制成的。在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为{#blank#}2{#/blank#}，水的沸点定为{#blank#}3{#/blank#}。

如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。这支温度计的工作原理是利用{#blank#}1{#/blank#}的性质；当气温升高时，球内气体体积{#blank#}2{#/blank#}(选填“变大”或“变小”)，玻璃管内液面{#blank#}3{#/blank#}(选填“上升”、“不变”或“下降”)。

小明的体质比较弱，容易感冒，为了能够及时掌握小明的体温情况，妈妈要求小明每天早、晚都要测量体温。一天早上，小明照例测量体温后，用力甩了几下体温计，随即将体温计放在窗台上，晚上发现体温计的示数如图所示，为{#blank#}1{#/blank#}℃。他以此判断今天的最高气温应{#blank#}2{#/blank#}(填“小于”“大于”或“等于”)这个数值，其理由是{#blank#}3{#/blank#} 。

体温计是利用液体 {#blank#}1{#/blank#}的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为 {#blank#}2{#/blank#}℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，测量结果如图乙所示，则该测量结果{#blank#}3{#/blank#}（填“准确”或“不准确”）。

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