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自主高效练初中科学七上第4章多种多样的运动4.1 机械运动第2 课时 速度的测量
人们研究物体的运动,就要测量物体运动的
。
举一反三
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度,这种定义物理量的方法叫作比值定义法。把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度(注:速度的变化量用△v. 表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是m/s
2
)。由加速度的定义可知:
如图所示,粗糙水平面上放置有一个滑块,质量为M,其内部带有一光滑的半圆形凹槽;一质量为m的小球在凹槽内部往复运动,滑块始终静止不动;在小球由静止开始从凹槽右端最高点滑向最低点的过程中,下列说法中正确的是( )
中国有轨列车运营里程逐年增长。这些列车中,动车的速度可以达到55 m/s,高铁的速度可以达到 300 km/h,轻轨每分钟可以行驶2 200 m,三者速度从大到小的顺序是{#blank#}1{#/blank#}。
某人骑车向正东方向行驶,看到插在车上的小旗向正南方向飘动,假设风速保持不变,骑车人沿正南方向行驶时,小旗的飘动方向不可能的是 ( )
如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率 v
1
运行。初速度大小为
的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A 处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v—t图象(以地面为参考系)如图乙所示。已知
则 ( )
一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段距离后开始匀速行驶。一段时间后,公共汽车到达下一个车站,乘客上下车后,公共汽车再次开始加速,一段时间后又匀速行驶。下列可以近似地描述这段时间内公共汽车的速度变化的图像是 ( )
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