- 二一组卷

题型：流程题题类：难易度：普通

重庆市南开中学2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题

如图为工业上以空气和其他必需物质为原料合成氮肥硝酸铵(NH₄NO₃)的流程。请按要求回答下列问题：

（1）、写出步骤③中发生反应的符号表达式。

（2）、上述化学反应中属于化合反应的有(填序号)。

（3）、如图为某硝酸铵化肥包装袋上的部分说明，由此推测硝酸铵可能具有的性质有______(填字母)。

硝酸铵

化学式：NH₄NO₃

含氦散：≥30%

注意事项：密封储存防潮防晒隔绝热源

A、易吸水潮解 B、熔点高 C、受热易分解

（4）、关于合成硝酸铵的工业流程，下列说法正确的是______(填字母)。

A、该工业流程中的其他气体属于纯净物 B、该工业流程的优势是原料简单、廉价和易得 C、该工业流程中使用催化剂是为了得到更多的化工产品 D、该工业流程中使用的催化剂可重复使用

举一反三

（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

某兴趣小组的同学对过氧化氢分解进行探究。实验装置如图1所示，央持仪器已略去。

【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、过氧化氢溶液浓度、催化剂种类。

【解释与结论】

（1）实验②中应加入过氧化氢溶液的体积x是{#blank#}1{#/blank#}mL。

（2）写出实验⑥发生反应的文字表达式{#blank#}2{#/blank#}，该反应属于{#blank#}3{#/blank#}（填基本反应类型）。

（3）通过实验{#blank#}4{#/blank#}（填实验序号）可探究过氧化氢溶液浓度对反应速率的影响。

（4）通过实验①、②、④可得出的结论是{#blank#}5{#/blank#}。

（5）实验①~⑥通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速率，还可以通过测定{#blank#}6{#/blank#}来比较过氧化氢的分解速率。

（6）若要证明氯化铁是该反应的催化剂，还需证明：{#blank#}7{#/blank#}。

【反思与评价】

（7）同学们认为实验室制氧气实验⑥比实验②更合适，理由是{#blank#}8{#/blank#}。

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