在探究“电流与电阻的关系“的实验过程中．小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验，电源电压恒为6V电路图如图甲所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

广东省深圳市南山中英文学校2016-2017学年九年级上学期物理12月月考试卷

（1）、请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大．（导线不能交叉）

（2）、连接电路时．开关应处于（断开或闭合）状态．

（3）、连接好电路．闭合开关，发现电压表没有示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终没有示数．造成这一现象的原因可能是（填字母）

A、电阻断路 B、电流表坏了 C、滑动变阻器短路 D、电阻短路

（4）、排除电路故障进行实验．为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到的作用．实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向（填左或右）滑动，同时眼睛盯住才可能达到这个目的．

（5）、为保证上述实验顺利进行，滑动变阻器的最大阻值至少是Ω．

（6）、根据实验数据，作出I﹣R图象如图丙所示．根据实验目的分析图象可得出结论：．

举一反三

如图甲所示，电源电压恒定，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，且灯丝电阻不随温度变化，R₀=20Ω，滑动变阻器R的最大阻值为100Ω．求：

在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω1A”，电源电压3V并保持不变．

在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示，由图可知，元件甲的电阻是{#blank#}1{#/blank#}Ω，将元件甲、乙串联后接在电压为3V的电源两端，则流过元件甲的电流是{#blank#}2{#/blank#} A，元件乙两端的电压是{#blank#}3{#/blank#} V.

在如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路。

在某一温度下，两上电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为{#blank#}1{#/blank#}Ω；将A和B并联后接在电压为2.0V的电源两端，则通过A和B的总电流是{#blank#}2{#/blank#}A。

莱西湖是胶东半岛第一大水库，是山东省第二大水库。水库平均水深4.45m，最大水深13m。图甲是水位监测员设计的一个测量水深度的装置，由测量头和控制盒两部分构成。当测量头与控制盒相连接，其电路结构图如图乙所示。控制盒内有一个定值电阻 $\text{[math]}$ 和一个滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，电源电压保持12V不变。测量头是一个一个涂有绝缘漆、上表面积为 $\text{[math]}$ 的长方体压敏电阻 $\text{[math]}$ ，其阻值 $\text{[math]}$ 随上表面受到水的压力F的变化图像如图丙所示。水库中水的密度可粗略认为与水的密度一致。

（1）测量探头在水下5m深处时，其电阻是多大。

（2）未放入水中时，闭合S，断开 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 的滑片移至最上端，此时电压表的示数为3V，此时 $\text{[math]}$ 的电功率为 $\text{[math]}$ 。测量头放到水下某一深度，闭合S断开 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 的滑片移至某一位置时， $\text{[math]}$ 的电功率为 $\text{[math]}$ ，电路的总功率为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的电功率为 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求测量头所处深度。

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心