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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

浙江省绍兴市新昌县新昌县农村初中五校联考2024-2025学年九年级上学期社会法治11月期中试卷

绍兴是一座历史悠久的文化名城。某校九年级学生举行“博古通今——寻找绍兴文脉”项目化学习。阅读材料,回答问题。
(1)、【研学之旅】
中国特色社会主义文化
第一站:①                第二站:社会主义先进文化第三站:②              
绍兴阳明故里:王阳明在绍兴古城府山脚下成长、证道、讲学、归葬……遗存下“知行合一”“ 致良知”“心即理”等心学思想,激励了一代又一代后人。精心修缮的阳明故居,保留大埠头、石门框、饮酒等遗迹,最大限度还原历史本真。越国文化博物馆——“纺织史馆”:走遍千山万水、想尽千方百计、说尽千言万语、历尽千辛万苦的“四千精神”,推动了当时绍兴县工业经济的起步。今天,柯桥已从纺织产业一业独大到“5+3+4”的现代产业体系构建,腾笼换鸟。梁柏台烈士史料陈列室:1931年,梁柏台回国参加革命斗争,参与起草宪法和婚姻法等。1934年10月,中共红军主力长征梁柏台留在中央苏区斗争。1935年3月,梁柏台被捕牺牲,年仅36岁。

 

仿照示例,将【研学之旅】中其他两个站对应的文化内涵补充完整。

(2)、【守望之旅】研学归来,九年级A班同学设计了一期题目为“这很绍兴”的板报。

梅干菜、油炸臭豆腐、黄酒、茴香豆、柯桥豆腐干,这样的美食很绍兴!

梁祝传说、越剧、书法,这样的艺术很绍兴!

陆游、蔡元培、鲁迅、秋瑾等历代名人名士为民族之复兴,为国家之强盛,敢于上下求索,这样的人物很绍兴!……

围绕“守望精神家园”的角度,根据材料,谈谈开展“这很绍兴”板报设计活动的意义。

举一反三
近年来,海曙区古林镇茂新村在党支部领导下,通过“农文旅融合”,探索高质量发展新途径。阅读材料,回答问题。

【蝶变之路】

2022 年茂新村居民人均收入5万元,比海曙区农村居民平均收入高出3500元。村集体收入2022年达到123.5万元,2023年超400万元。吸引一批年轻人返乡创业,也给不少留在村里的劳动力提供了就业岗位。村民们通过乡村数智生活馆,家门口就完成政务服务、金融服务、医疗就诊等,在家门口享受和城镇同等的公共配套服务。

【振兴之举】
园区有华东地区唯一的“优质高效水稻大田种植数字农业技术集成示范项目”依托“中国御史之乡”特色文化名片,重点建设海曙御史文化陈列馆。依托省级“非遗”黄古林草席编织工艺传承基地,建设非遗草席馆。建设茂新村儿童之家、全民健身广场等设施,成为健身锻炼、邻里交往的最佳场景。

【领路之人】

走共同富裕道路,就是百姓的“中国梦”。圆梦离不开领路人身为村书记,林忆聂说:“乡村振兴是等不来,靠不来的,村民们信任我,我带领大家一起奋斗奔共富。”

林忆聂在农文旅上做创新,为茂新打造一体式太空农业体验中心:为茂新带来8节退役的老式双层火车车厢,将废旧火车价值充分利用,成功开发为一处别样的旅行风景;也对全村信息化基层权力行使做出改革,将相关政务运行软件推广全村使用,让基层办事信息公开透明,进一步促进了全村的高效运转……

乡村振兴路上,这样的领路人还有很多。

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