修改时间:2025-02-25 浏览次数:2 类型:期末考试
【材料一】:中国古代王朝更替图(局部)。
【材料二】:如图所示为中国古代史上前后相继的两个王朝的形势图。
图一 图二
【材料三】:知识结构表——汉武帝巩固大一统的措施。
角度 | 问题 | 措施 | 影响 |
政治 | “王国问题”严重威胁汉王朝的统治 | ① | ② |
经济 | 国家的经济命脉被富商大贾控制 | ③ | 改善了国家财政,为大一统奠定了经济基础 |
思想 | 诸子百家学说流行,影响中央集权 | 尊崇儒术 | ④ |
①
②
③
④
【材料一】:英雄航天员邓清明回到母校,通过“从小立志从军”“相信梦想的力量”等内容向学弟学妹们分享自己的追梦故事,鼓励他们不负韶华,为祖国的繁荣富强贡献力量。
材料一启示我们应如何做有梦想的少年?
【材料二】:18岁之前,邓清明去过的最远的地方,是邻乡,他在那里读的高中。13千米的上学路,每每得走两三个小时,但他坚持下来了。
请从学习的角度,阐述邓清明奔波两三个小时坚持上学的原因。
【材料三】:二十多年来,邓清明怀揣星辰大海,做一件事、寻一个梦。2022年11月,邓清明终于踏上神舟十五号,迎来圆梦时刻。有人问他:“如果你到退休都没能圆梦,怎么办?”邓清明淡淡一笑:“在载人航天这样一个备受关注的伟业中,最重要的是任务成不成,而不是谁上没上,个人的荣辱得失实在是微不足道。”
综合上述材料,说说邓清明是如何活出生命的精彩的。
试题篮