试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:困难

广东省深圳市南山育才教育集团2024-2025学年九年级上学期期中试卷

 阅读下列短文,从下面每题的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

The Feyman Technique(费曼学习法) was developed by Nobel Prize-winning physicist(物理学家)Richard Feynman. It's a study method that helps students learn by teaching others. 

The Feyman Technique has been one of the most effective study methods for many years. For one thing, it helps students really understand something instead of just memorizing information. Plus, unlike traditional study methods like re-reading textbooks or reviewing notes, it pushes students to be more actively involved(参与) in the learning process. 

If you want to use the Feynman Technique to study better, follow these steps. To begin with, choose a topic you want to learn, including sub-topics(子主题). If not, you'll end up jumping between topics without developing a deeper understanding of any of them. 

The second step is the heart of the Feynman Technique: explaining the topic simply enough to be understood by a sixth-grade student. This requires you to help the child understand by using the simplest and clearest language. This step helps divide indigestible topics into their most basic parts. 

Next, review your explanation and try to find any area where you felt that you couldn't explain the topic simply. When possible, it can be very helpful to get advice from someone whose understanding is similar to that of a sixth-grader. 

The fourth step is to improve your explanation using the information collected from the third step. Finally, repeat the steps. The Feynman Technique works best with repetition, and that is why going through all the prior(先前的)steps just once is usually not enough to fully understand the topic. 

Once you're confident you've learned the topic, it's time to give yourself-a prize. Perhaps, like me, enjoy a nice cup of coffee. 

(1)、Why is the Feynman Technique better than traditional study methods?
A、It saves students' study time. B、It allows students to study in groups. C、It encourages students to do active learning. D、It helps students memorize more information.
(2)、What does the underlined word "indigestible" mean?
A、Big. B、Small C、Simple. D、Difficult
(3)、According to the third step, who can you get suggestions from?
A、Your parents. B、Your teachers. C、A 12-year-old girl. D、An expert in learning
(4)、Which of the following is the correct order for the Feynman Technique? 

①Pick a topic to learn.                     ②Improve the weak areas. 

③Explain it in simplest words.               ④Repeat the steps until you really learn it. 

⑤Find the "imperfect part" of your explanation. 

A、①→③→⑤→②→④ B、①→⑤→②→③→④ C、⑤→②→①→④→③ D、③→⑤→②→④→①
(5)、In which part of a magazine can we most probably find this passage?
A、Technology. B、Education. C、Culture. D、Life.
举一反三
 阅读理解

Hiphop or rap (说唱) music started on the street and in the clubs of the New York City in the 1970s. People rap to express how they feel about their lives and problems.

Rapping in class.

Would you like to rap in class? Well, actually hip pop music is played in more than 10,000 schools in the USA. Why?

There is a new school program called "Flocabulary" in which teachers use texts and hip hop CDs to help teach different school subjects. The words of the songs are just what students are studying. This makes learning easy and fun. Students and teachers are excited about the good results it has had on exam marks. Mr. Lee,a teacher in a highschool, said, "I've used hip hop songs in class, and I have never seen my students so crazy about history! You can't imagine how well they remember what I teach! We eventry to write our own songs."

Whose idea was Flocabulary?

Blake Harrison, a highschool student, was the first person to come up with the idea ofFlocabulary. The word "Flocabulary" comes from the word "flow" and "vocabulary". "Flow" is a rap word for "style", or the way a rapper says the words of a song. "Vocabulary" means the words you have to learn in a language. How did he get the idea? Well, he realized he could remember the words of a hiphop song very easily. So, why not make lessons into songs? Today together with Alex Rappaport, a song writer, Blake produces hiphop songs for math, science and literature (文学). They are now used in schools with great success.

 阅读理解

Mr. King was the manager (经理) of a hotel. One weekend all the hotels in the city were full because there was an important meeting. On Friday night, three men came into the hotel and asked for rooms. Mr. King said there were no rooms ready because of the meeting. The men were unhappy.

Mr. King wanted to help them. He remembered that Room 418, a very small room, was empty. He asked them if they would share a room. The three men said they would. Mr. King said the room would be thirty dollars: ten for each one. Each man gave him the money and then went up to the room.

Mr. King soon began to feel sorry. "Thirty dollars is a lot to ask as price for that small room," he thought. He called his assistant(服务员) over and said, "Here is five dollars. Take it to the men in Room 418. I asked too much for their room. "

The assistant took the money. While he was on the way there, he started to think, "How can three men divide(分)five dollars? I'll give them each only one dollar and keep the two dollars for myself. The men will be happy to get something back, and Mr. King will never know. " So the assistant returned one dollar to each man.

Each man had at first paid ten dollars. After the assistant returned them one dollar each, each had paid nine. There were three men, $ 9 ×3 = $ 27. The assistant kept $ 2. $ 27 + $ 2 = $ 29. Where is the missing dollar?

返回首页

试题篮