I love bedtime stories. I can never fall asleep without having my bedtime stories. Every day, I can have two stories, one in English and one in Japanese.My mom's first language is Japanese and my dad's first language is English.Usually, Dad reads an English story to me first. Then it's Mom's turn to read me a Japanese story. In my family, though both my parents can speak the two languages very well, we speak English more often than Japanese, so I find listening to Japanese stories challenging. I ask many questions when Mom reads Japanese stories to me.

Mom is not very happy about my Japanese and she is thinking about sending me to a Sunday school to learn Japanese. I don't want to get too busy on Sunday. I need some playtime, so I tell Mom that I will read more Japanese books on weekdays. Mom agrees with me.

It's Sunday. The weather is 1 . It's a sunny day. Now we are at home. My father is reading a newspaper. He wants to 2 what is happening (发生) all over the world. My mother is 3 for us. We will have a big dinner. My uncle is a worker. He doesn't go to 4 today. What is he doing now? He is 5 . He likes basketball. He is watching NBA games on TV. 6 are my twin (双胞胎) sisters? Oh, 7 ! Lily is over there. She is singing. She likes 8 and her favorite singer is Justin. Lucy is in her room. She is writing an email 9 her pen friend. What am I doing? Oh, I am 10 . I am doing my homework.

Project-based learning(项目化学习) is learning while doing. It gives learners the chance to get a deeper understanding of a topic. During the learning, learners use real-world examples and challenges to solve problems. Project-based learning is becoming widely used in schools. How do students learn well through a project? Let's take the example of Sandra.

Sandra, an eleven-year-old student in Sunshine Primary School, wanted to know more about Greek mythology(希腊神话). So she started to work on this project. How did she make it?

From the example of Sandra, we can see that project-based learning allows a student to learn about a topic and then create a project based on his or her talents and skills. Not everyone is a great test taker, but everyone is good at something. Through project work, students can not only learn deeply about a topic, but also have fun learning. So if you're interested in something, why not start with project-based learning?

{#blank#}1{#/blank#}Lisa would like to enjoy the Lotus flowers with her family.

{#blank#}2{#/blank#}Daniel likes to enjoy the beauty of the sea while hiking.

{#blank#}3{#/blank#}Henry is in a primary school and he shows great interest in space.

{#blank#}4{#/blank#}Alice is a photographer and she wants to get a bird's-eye view of Longgang.

{#blank#}5{#/blank#}Justin is crazy about sports and he wants to have a street basketball game with his friends.

I really missed my first Spring Festival with Caroline, my friend, in the UK. It was an {#blank#}1{#/blank#}(不平常的) festival for me. To {#blank#}2{#/blank#}(庆祝) the festival, I treated Caroline to a Chinese dinner that day. Caroline {#blank#}3{#/blank#}(悬挂) balloons and {#blank#}4{#/blank#}(灯笼) in the dining room. When I put the last dish,"the lion's head", on the table, she was {#blank#}5{#/blank#}(震惊的). She thought it was against the law to eat a lion's head. In fact, it's a pork meatball. My family always have it at the Spring Festival. The round {#blank#}6{#/blank#}(形状，外形) stands for family {#blank#}7{#/blank#}(团圆). Caroline cut a {#blank#}8{#/blank#}(片) and put it into her mouth. The {#blank#}9{#/blank#}(味道) of it was so delicious that Caroline ate a whole one. We joked and enjoyed the food. Our {#blank#}10{#/blank#}(笑声) filled the room. I felt like I was back home. 

It was snowy and dark on a New Year's Eve. Many people {#blank#}1{#/blank#}(get) together in their warm home at that moment. A poor little girl {#blank#}2{#/blank#}(walk) in the streets with no shoes. There were some matches (火柴) in her hand. 

"Matches! Matches!" the little girl cried in {#blank#}3{#/blank#} low voice. No one heard her while they {#blank#}4{#/blank#}(pass) by. The wind was blowing strongly and the snow{#blank#}5{#/blank#}(fall) down on her long hair. She felt cold and hungry. But she was afraid to go home without selling one box of matches,{#blank#}6{#/blank#} her father would blame (责备) her. 

"A burning (燃烧的) match may warm me up!" she thought. She lit two matches. But she still felt cold. Then she lit the {#blank#}7{#/blank#}(three) match. While the match was burning, a kind old woman {#blank#}8{#/blank#}(stand) there. 

"Grandmother!" cried the little girl. "Take me {#blank#}9{#/blank#} you." Her grandmother held the girl in her arms. On the morning of the New Year, the girl {#blank#}10{#/blank#}(lie) against the wall, dead. It's a sad story.