- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省绍兴市柯桥区联盟2024学年第一学期九年级期中教学质量调测试卷科学卷（1.1-3.2）

某科学兴趣小组利用黑枸杞自制酸碱指示剂，并对其在不同PH下的颜色进行了测定，其显色结果如下表：

pH	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
颜色	粉红	粉红	粉红	浅紫	浅紫	浅紫	紫	蓝	蓝	深蓝	深蓝	灰绿	黄	黄棕

该小组同学又利用该指示剂测定了下列物质的酸碱性，实验结果如下表所示：

物质	洁厕灵	杨梅汁	蜜桔汁	牛奶	肥皂水	炉具清洁剂
颜色	粉红	粉红	浅紫	紫	蓝	黄

根据实验，回答下列问题：

（1）、杨梅汁与蜜桔汁，酸性更强的是。

（2）、根据实验现象分析，洁厕灵适合消除类污渍 (选填“酸性“或”碱性”)。

（3）、稀盐酸和NaOH 溶液混合没有明显现象，小柯同学首先向盛有NaOH 溶液的试管中滴加了2~3滴黑枸杞提取液，接着向试管中逐滴加入稀盐酸，测得反应过程中溶液pH与温度的变化情况如图所示。表示恰好反应的点是(填字母) ，b点到c 点溶液颜色的变化情况为。

举一反三

向 Ba（OH）₂溶液中先滴加一定量 CuSO₄溶液，直至沉淀质量为 m 克，再不断滴加 H₂SO₄溶液。整个过程中，产生沉淀的质量与加入溶液的质量关系如图所示。

实验老师发现，他一周前配好的无色透明的葡萄糖溶液变成了黄色，他对产生此现象的原因十分好奇，进行了如下实验探究。

[查阅资料〕葡萄糖被氧化后的生成物为葡萄糖二酸，是一种无色晶体，溶于水也不会使溶液变黄；葡萄糖溶液显色现象的发生，是放置过程中生成的5一HMF(分子式为C₆H₆O₃)及其聚合物等有色物质共同作用的结果，但5一HMF的形成与氧气无关。

[进行实验〕取多支试管进行实验，如下表所示，实验过程中使用无色试管，而且放置过程中，试管口塞上橡皮塞。

编号

所加的物质

温度

$\text{[math]}$

变色情况

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

28 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$ 自来水

$\text{[math]}$

6. 8

6 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$ 矿泉水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

7. 1

13 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

60 天后

仍无明显变化

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

18 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

60 天后

仍无明显变化

$\text{[math]}$ 蒸馏水

$\text{[math]}$

12 天后呈

极浅黄色

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 蒸馏水+

$\text{[math]}$ 稀硫酸

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

60 天后

仍无明显变化

$\text{[math]}$ 蒸馏水 +

$\text{[math]}$ 氢氧化钠溶液

$\text{[math]}$

葡萄糖

$\text{[math]}$

7 分钟后呈

极浅黄色

请根据以上信息回答问题。

通过一个多星期的化学学习，我们认识了许多“奇妙的酸和“神奇的碱”，请回答下列问题：

下列实验操作正确的是（）

某学生在实验室测定了下列实验数据中，你认为合理的是 ( )

实验室以一种工业废渣（主要试分为MgCO₃.含少量FeO、Fe₂O₃、Al₂O₃）为原料制备MgCO₃.实验过程如下：

已知：① 在溶液中，pH＝5.0时AlCl₃完全转化为Al(OH)₃沉淀， pH＝8.5时MgCl₂开始生成Mg(OH)₂沉淀.② MgCl₂在过量Na₂CO₃溶液中会生成Mg(OH)₂沉淀。

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心