题型:实验探究题 题类: 难易度:普通
【培优教程】八年级(全一册)同步拓展培优情景剧首映第5集
[查阅资料〕葡萄糖被氧化后的生成物为葡萄糖二酸,是一种无色晶体,溶于水也不会使溶液变黄;葡萄糖溶液显色现象的发生,是放置过程中生成的5一HMF(分子式为C6H6O3)及其聚合物等有色物质共同作用的结果,但5一HMF的形成与氧气无关。
[进行实验〕取多支试管进行实验,如下表所示,实验过程中使用无色试管,而且放置过程中,试管口塞上橡皮塞。
编号 | 所加的物质 | 温度 | 变色情况 | ||||||||
A |
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| 7 |
| |||||||
B |
| 6. 8 |
| ||||||||
C |
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| 7. 1 |
| |||||||
D |
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| 7 |
| |||||||
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| 7 |
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| 7 |
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G |
| 7 |
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| 3 |
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I |
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| 11 |
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请根据以上信息回答问题。
小科猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
小甬猜想:蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致蜡烛熄灭;
小真猜想:小科和小甬都只看到了问题的一个方面,他认为小科和小甬的猜想都有道理;
小智猜想: {#blank#}1{#/blank#}。
大家激烈地讨论,很难达成一致。于是,小智设计了如图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想。(提示:生石灰和水反应能放热)
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 |
(1)取一小块白磷(着火点为40 ℃),放在一铝箔制成的小盒中,然后放入装有生石灰的集气瓶内。点燃蜡烛,塞紧橡皮塞,观察现象 | 燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了 | 根据可燃物燃烧的两个条件可推断,蜡烛熄灭后的集气瓶中仍然有{#blank#}2{#/blank#} | 小智的猜想是正确的 |
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察现象 | 铝盒中的白磷燃烧,产生{#blank#}3{#/blank#} |
①将软管A端与水龙头连接,在软管B端与管道接触处放置泡沫粒,调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时,让水流冲击B端泡沫粒,记录泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间。重复3次实验并计算平均值。
②改变管道倾角,使其分别为20°、30°,重复步骤①。
③记录数据如下表。
组别 | 管道倾角 | 流经时间(s) | |||
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | ||
1 | 10° | 4.0 | 4.1 | 3.9 | 4.0 |
2 | 20° | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.43 |
3 | 30° | 1.3 | 1.4 | 1.4 | 1.37 |
(1)该实验是通过{#blank#}1{#/blank#}来比较水流的快慢;
(2)本实验得出的结论是:{#blank#}2{#/blank#};
(3)实验中,下列需要控制不变的量是{#blank#}3{#/blank#}。
A.管道的材料 B.管道的倾斜角度 C.软管口的出水速度 D.水在管道中的流经距离
(4)据研究发现,水流速度越大,对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列图中哪个地区土壤侵蚀最严重。{#blank#}4{#/blank#}
【查阅资料】盐碱地的土壤中可能含有的物质有Na2CO3、NaCl、Na2SO4。
【探究一】土壤的酸碱度
实验步骤:
测土壤的酸碱度:小组同学用右图的操作方式测滤液a的pH值,测得pH>7,该操作会引起测量结果{#blank#}1{#/blank#}(选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
【探究二】探究土壤所含成分
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 酸碱度测定 | pH>7 | 滤液 a 中含有 Na2CO3 |
② | 取少量滤液a于试管中,加入适量溶液 BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | …… |
【反思评价】讨论后,同学们一致认为通过实验②无法确定滤液a中含有Na2SO4 , 你认为理由是:{#blank#}2{#/blank#}(用化学方程式表示)。
【探究三】为进一步探究滤液a的成分,同学们又进行了如下实验:
【实验结论】该盐碱地土壤中含有{#blank#}3{#/blank#}。
试题篮