- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

广东省广州大学附属中学2024--2025学年九年级上学期期中考试化学试题

为解决二氧化锰催化过氧化氢制氧气后二氧化锰难回收再利用的问题，研究小组制备了水泥负载二氧化锰催化剂，探究水泥负载二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响。

【查阅资料】

a.水泥负载二氧化锰催化剂是将二氧化锰与水泥按照一定比例混合，加水搅拌制成的一种块状催化剂。

b.可通过测定反应过程中密闭容器的压强变化值来衡量过氧化氢分解速率，压强变化值越大，说明过氧化氢分解速率越快。

【进行实验】每次实验时均向反应容器中加入5 $\text{[math]}$ 过氧化氢溶液并采集相同时间内的压强变化值，记录如下：

【解释与结论】

（1）对比实验⑦和⑧，得出的结论是催化剂能加快过氧化氢的分解速率，则 $\text{[math]}$ 。

（2）水泥负载二氧化锰催化过氧化氢分解的符号表达式为。

（3）对比实验①②③，得出的结论是。

（4）根据表中数据，不能得出“过氧化氢溶液浓度、水泥与二氧化锰的质量比相同时，水泥负载二氧化锰的质量越大，过氧化氢分解速率越快”的实验结论，其证据可依据实验（填实验序号）。

【实验拓展】研究小组同学用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 $\text{[math]}$ 相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。

（5）从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是（填“放热”或“吸热”）反应，加土豆块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是s（填“30”“65”或“120”）。

（6）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效果更好的是。

（7）曲线a、b最终达到相同的压强，说明。

举一反三

关于催化剂的研究是一项重要的课题，某化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是__________。

【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜(CuO)也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验。

（2）填写下表：

步骤①现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃	称得氧化铜的质量为________	溶液中有气泡冒出	氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂

（3）步骤①③对比可以说明________。

（4）步骤⑦的目的是________。

【任务三】该小组探究 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：

（5）表格中a的值为________。

（6）结论： $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 哪种物质对过氧化氢分解的催化效果更好？________(填物质名称)。

（7）要比较 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量________。

（8）如图装置可用来测量生成氧气的体积，C框内应选用的仪器为________；操作前集气瓶未装满水是否影响测量结果________(选填“是”或“否”)。

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