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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

浙江省湖州市长兴县华盛达实验学校2024-2025学年九年级上学期社会法治独立作业试卷

某校九年级的历史课上,张老师以“文明交流”为主题设计了下面的探究活动,请你参与完成。

【世界文明之光】公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲……一个人在恒河边思考人与神的关系,一个人在爱琴海边思考人的灵瑰、美德和幸福的问题。

——余秋雨《千年一叹》

【多元文明交流】文明交流互鉴推动人类文明进步。

时间

文明交流史实

公元前4世纪

亚历山大东征

公元前3世纪

罗马对外扩张

西汉

丝绸之路开辟

8世纪

阿拉伯数字

宋元时期

四大发明

【中华文明延绵】习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。”

(1)、“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教?“在爱琴海边”思考的人是谁?
(2)、请你从以上表格信息中任选3个,运用所学知识阐释以上观点。(要求:史论结合,逻辑清晰。)
(3)、你如何理解中华文明的历史延续性?这一特性对今天实现中华民族伟大复兴有何意义?
举一反三
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