【实验原理】通过实验测得反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。

①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品。

②称量并记录B的质量( m ₁)(称量时注意封闭B的两端)；

③按动鼓气球，持续约1分钟；

④连接上B、C；

⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞；

⑥按动鼓气球，持续约1分钟；

⑦称量并记录B的质量( m ₂)(称量时注意封闭B的两端及E右端的出口)；

⑧计算。

（1）作为氮肥，硝酸铵钙在植物生活中的主要作用是{#blank#}1{#/blank#}。

A.促进细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂

B.促进幼苗的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早

C.使茎秆健壮，促进淀粉的形成

（2）计算样品中的质量分数。{#blank#}2{#/blank#}

（3）计算滤液中的质量。{#blank#}3{#/blank#}

①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），再次称量；

②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：