- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

吉林省松原市前郭县南部学区2024-2025学年八年级上学期期中测试名校调研生物学试题

在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，它们交流的方式各不相同。某小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象：

步骤一：在饥饿的蚁群附近放置一些食物，等蚁群中的侦察蚁找到食物后，在其返巢的路上放置一些纸片。侦察蚁沿着纸片返巢后，大批工蚁沿着纸片找到食物（如甲图）。

步骤二：将这些纸片排成圆圈，把食物放在圆圈中央，把其中几只工蚁放到纸上。这些工蚁沿着纸片转圈，不知道爬下纸片来找食物（如乙图）。

请你根据以上信息，完成以下问题：

（1）、提出问题：?

（2）、步骤二中的蚂蚁找不到食物的原因是：。

（3）、本实验选用饥饿的蚂蚁来做实验的目的是：。

（4）、本实验在放置和移动纸片时要用镊子，而不能用手直接拿纸片的原因是。

（5）、得出结论：。

（6）、有的同学观察更仔细，他们发现有的侦查蚁回巢后，与工蚁间有接触（如图丙），推测蚂蚁还可以靠进行信息交流。

（7）、除了本实验中的角色，蚂蚁中还有蚁后、雌蚁、雄蚁和兵蚁。像蚂蚁这样，有分工、有组织的行为，属于。

举一反三

以下分析正确的是（）

相关试卷