【提出问题】：菜青虫总在十字花科植物（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？

【作出假设】：{#blank#}1{#/blank#}。

【制定计划】：

（1）菜青虫的来源：a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b、去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：{#blank#}2{#/blank#}。

（2）每一组菜青虫的数量：a、用1条菜青虫；b、用10条菜青虫。你的选择是：{#blank#}3{#/blank#}（填序号），理由是{#blank#}4{#/blank#}。

（3）准备植物的叶片：将白菜叶片分为甲组，等量的空心菜叶片分为乙组，看菜青虫更趋向哪里取食。该实验的变量是：{#blank#}5{#/blank#}。

【得出结论】：

你的预期结果是{#blank#}6{#/blank#}，结论是{#blank#}7{#/blank#}。

步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。

步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②。

步骤三：一段时间后，将桥①和桥②对换。

请你根据实验，回答下列问题：

（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）完成步骤二后，桥①和桥②的主要区别是否有蚂蚁的{#blank#}2{#/blank#}。

（3）完成步骤{#blank#}3{#/blank#}后，蚂蚁大多爬向C岛。

（4）步骤三中，能直接用手直接移动桥吗？请判断并说出理由。{#blank#}4{#/blank#}。

（5）桥①和桥②的长短应相同，这样做的目的是{#blank#}5{#/blank#}。