- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：困难

河北省邯郸市永年区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

实验课上，老师让同学们设计实验探究“红砖粉末是否也可作分解过氧化氢的催化剂”。以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

【问题】红砖粉末能不能作分解过氧化氢的催化剂？

【猜想】

（1）猜想Ⅰ：红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂

Ⅱ：。

【实验验证】

（2）晓宇进行了两个实验，请你将晓宇的实验表格补充完整。

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	①	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢
实验二	②向装有过氧化气溶液的试管中加入红砖粉末，将带火星的木条伸入试管	产生大量气泡，木条复燃	③

【得出结论】

（3）红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故(填“猜想I”。“猜想Ⅱ”)正确。

【反思提高】

（4）经过讨论，林鹏认为只有上述两个实验，不能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂，还要补充两个实验，分别探究反应前后红砖粉末的和有无变化，只有这两点也均无变化时，才能证明红砖粉末能作分解过氧化氢的催化剂。

举一反三

某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省略）

（1）A装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）实验开始后，关闭K₂、打开K₁ ，可观察到B中现象为{#blank#}2{#/blank#} ；C中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是{#blank#}3{#/blank#} ；待蜡烛熄灭后，铁片上的棉花剧烈燃烧起来，由此可得到的推论是{#blank#}4{#/blank#} 。
（3）实验开始后，关闭K₁和K₃ ，打开K₂ ，观察E中现象，然后打开K₃ ，再观察E中现象，其不同之处是{#blank#}5{#/blank#} ，有关反应的方程式为{#blank#}6{#/blank#} 。