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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省广州市真光中学2024-2025学年七年级上学期语文10月期中试卷

阅读下面文字,完成各题

材料一:请教老师的价值

①清代散文家刘开在其名篇《问说》中开宗明义:“君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真好学者也。”强调“问”在学习中的重要作用,勤学与好问相辅相成,缺一不可。

②这一道理同样适用于当今的我们。在学习知识的过程中,总会遇到难题和不懂之处,只有勤于求教,才能疑惑顿开、不断精进。反之,不懂却不好问,问题日积月累,越学越糊涂,厌学情绪日益增长,甚至学业都难以为继。

③学生及时请教老师,把在课堂上没能消化的知识点搞明白、弄清楚,同时也算是给老师提个醒,比如某个概念学生容易混淆,下次上课再强化,多讲解一遍。这无形中协助老师提高了讲课效果,最终受益的仍是学生自己。

④请教老师的过程也是难得的师生一对一交流互动的机会,老师为你答疑解惑,从而摸清你的特点和需求,并据此指导你如何弥补弱项,巩固强项。从此你听课、做作业、复习都目标明确,也更善于思考了。另外,在一问一答之间,师生关系也拉近了。渐渐地,交流内容不再局限于具体的学科问题,而是拓展至其他话题——聊聊业余爱好、说说成长中的烦恼、谈谈未来规划等,老师除了在学校里讲课,还可成为你难能可贵的师长和益友。

(节选自《学霸的自我养成》)

材料二:

学生类型

表现

心态调整的方法

1

众目睽睽下追问老师,怕同学笑话。

没听懂老师所讲却憋着不问,才是真傻;为了面子不懂装懂,不仅是虚荣,更是愚蠢。若的确腼腆羞涩,不妨单独去老师办公室请教。

2

成绩平平,老师不怎么关注,担心蒙圈,自己无趣。

请教老师是所有学生的权利,为学生指点迷津是老师的责任。老师绝非只愿意倾听尖子生的问询;老师们都喜欢勤于动脑和好问的学生。无论他或她是天资聪颖还是资质平常,是成绩名列前茅还是籍籍无名,对于成绩不好却有上进心的学生的求问,老师更会耐心问答,解释得更详细,并发自内心地给予鼓励。

3

担心自己的问题很“傻白甜”,惹老师不屑或被看低。

物理老师上课刚讲了浮力的概念,下课铃一响,你就跑上前去问老师什么是浮力,这就是“傻白甜”的问题。对此,老师的回答肯定是:上课没好好听讲,自己复习,实在不懂再来问我。为什么会产生这样的问题?反躬自问,是不是没认真听讲?如果是,那就怪不得老师不耐烦了。好问和善问的前提永远是勤学,这是解决“傻白甜”问题的根本。

4

不喜欢任课老师,有问题宁愿问同学,也不请教老师。

这种想法十分孩子气。老师也是凡人,既有优点也有缺点。教学风格各具特色,众口难调,不可能满足每个学生的需求。而作为学生应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能。那么学生就只管从老师那里汲取知识的养分。大多数老师都具备合格的职业素养,兢兢业业地奋斗在教学一线,倾尽心力培养学生。所以,甩掉任性和负面情绪,保持积极心态,以学业为重,有不懂之处就大大方方地请教老师,你可能会发现:他或她其实还是蛮可爱的嘛!

(1)、根据上述材料,下列说法正确的是(   )
A、请教老师,既能解决学业上的困惑,也有助于老师的教学。当然,在请教老师的过程中,绝对不要涉及个人爱好,成长烦恼等,以免分散注意力,影响请教效果。 B、面对材料二中讲到的“傻白甜”问题,教师如果拒绝回答,是其不尽责的表现。学生要拿出打破砂锅问到底的精神,这样才能从根本上解决问题。 C、根据内容,材料二的标题概括为“不愿请教老师的原因分析”是准确全面的。 D、作为学生,我们要坚持学习知识和技能,保持勤学的好习惯,碰到不懂的问题及时请教老师。
(2)、根据上述材料,下列说法不正确的是(   )
A、在学习中的重要作用,勤学与好问相辅相成,缺一不可,对我们有指导意义。 B、在与老师交流时一问一答,可以让老师进一步对我们的学习进行指导,也可以拉近师生关系。 C、老师欢迎勤学好闻的学生来请教问题,只要有上进心,老师都会耐心解答。 D、老师教学风格各具特色,学生众口难调,应满足学生需求,学生也应当始终铭记自己的核心目标是学习知识和技能。
(3)、小荔同学基础薄弱,胆子较小,在意同学的眼光,对某些学科的老师不怎么喜欢,不轻易去向老师请教问题。请根据小荔的情况以及上述材料,给小荔提出一些合理的建议。
举一反三
非连续性文本阅读

【材料一】

①近年来,随着社会信息化进程的发展,传统犯罪加快向互联网蔓延变异,电信网络诈骗犯罪就成为了一种利用互联网实施的新型犯罪。网络贷款、刷单返利、“杀猪盘”、冒充电商物流客服、冒充熟人或领导、冒充“公检法”、虚假投资理财、虚假购物、注销“校园贷”、网络游戏虚假交易等常见的电信网络诈骗类型屡见不鲜。

②今年1月至5月,全国公安机关共破获电信网络诈骗案件11.4万起,先后捣毁境内诈骗窝点6500余个。自去年10月以来,全国公安机关缴获涉诈电话卡373.3万张、银行卡56.6万张,从源头上全力遏制了电信网络诈骗犯罪高发态势。为努力给人民群众构筑一道防诈反诈的“防火墙”,公安部推出了“国家反诈中心”应用程序。它的“反诈预警、身份验证、 App 自查、风险查询”等核心功能可以最大限度减少民众被骗的可能性。

③据了解,该应用程序不仅会及时发布典型案例,普及防骗知识,提升群众际骗意识和识骗能力,还可以对收到的涉诈短信、电话以及登录的涉诈网址,尽可能地识别并发出预警提示,群众可以通过它一键举报涉诈信息。目前,“国家反诈中心”应用程序的全国注册用户已超过6500万,已向用户发送预警2300万次,接受群众举报涉诈线索65万条,在防范诈骗工作中发挥了重要作用。 

(选自《人民日报》,有删改)

【材料二】 

①近年来,大学生群体成为电信诈骗受害者的重灾区。大学生容易受骗的原因有以下几点:

②第一,大学生个人信息便于获取并且容易泄露。当代大学生由于课余时间相对比较多,通常会广泛地参与各种社交活动,在多个社交媒体上注册账户,并且还会经常性地进行网络购物。而以上这些行为很容易使得其个人信息被他人窃取。

③第二,大学生社会经验不足。大学生的年龄普遍集中于18到23岁这个区间,年龄比较小,未步入社会导致阅历不足,风险评估以及风险防范意识薄弱,容易陷入犯罪嫌疑人的圈套,从而上当受骗,且大学生通常是在校住宿,离家尚远,父母也无法在身旁给出及时的引导,使犯罪分子有机可乘。

④第三,大学生容易受到引诱。犯罪集团始终紧跟社会热点,结合当前大学生的心理状态,研发出多种诈骗方式,主要包括以下几种方式:假借中奖的名义骗取被害人的钱财、网络兼职诈骗、以亲友出事的名义收集被害人信息以及P2P金融网贷诈骗。

⑤第四,大学生防骗教育缺失。大部分的大学课堂未开设普法教育工作,法律意识相对较薄弱,在得知自己被骗之后也往往无法想到有效的救助途径。被骗后一定要及时向公安机关报案,可直接拨打110,并提供骗子的账号和联系电话等详细情况,以便公安机关开展侦查破案。 (选自《法制博览》,有删改)

现代文阅读

材料一:

在一些人看来,娃娃们的某些好奇心似乎太过“出奇”,甚至带有某些“破坏性”“危险性”。但如果缺乏包容,动辄呵斥一番、下一道禁令,便可能毁掉一个未来的科学家、发明家。教育家陶行知曾讲过这样一个故事:他一位朋友的孩子,把家里新买来的一个金表拆坏了,他的朋友就惩罚了孩子。陶行知听说后,建议这位朋友带着孩子把金表送到修表铺,在钟表师傅修理时,让孩子在一旁跟着学习如何修表。这样一来,修表铺成了课堂,修表匠成了老师,孩子不仅好奇心得到了满足,还由此获得了新的知识。涵养理性的态度和方法,既呵护珍贵的好奇心,又让好奇心中蕴藏的创造火花得以迸发,往往能对孩子的一生产生深远影响。

(选自《呵护创新的“好奇心”》,《人民日报》)

材料二:

激发青少年的好奇心,一个重要环节是鼓励他们多提问题、善于提问题。爱因斯坦曾说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。目前,在一些学校的教学中,学生仍需完成大量习题、掌握各种题目的解法。事实上,培养解题能力固然重要,但发现问题、提出问题的能力才是创新的源泉。这就要求教师在教学中找到二者的平衡,既重视夯实学生的知识基础,也注重激发学生探索未知的兴趣。

具体而言,在科学课上,要鼓励探究实践,让学生在真实情境中像科学家一样思考,主动发现问题、大胆提出设想;要积极探索项目式、跨学科学习,用新鲜的知识和教学方法激发学生的求知欲;要提升作业设计水平,鼓励学生在课后持续思考、主动探索。

(选自《激发青少年的好奇心》,《北京日报》)

材料三:

新奇想法和求知欲望越强烈,探索和钻研的劲头就越足。只有树立敢于创造的雄心壮志,敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径,在独创独有上下功夫,才能多出高水平的原创成果。当然,从单纯感到好奇到实现科研突破之间,会有很长一段路要走。有研究表明,科学家的优势不仅靠智力,更主要的是专注和勤奋,经过长期探索而在某个领域形成优势。科学探索之路漫漫而修远,少不了“吾将上下而求索”的毅力和定力。正是靠着对未知放射性物质的好奇,居里夫妇花费近4年时间,在极其简陋的环境中,从数吨沥青铀矿渣中提炼出氯化镭。大学本科期间对量子物理产生好奇的潘建伟,潜心研究量子技术、建设科研团队,终于在量子纠缠领域形成了世界级研究成果,成为我国量子卫星首席科学家。这说明,新奇想法只有通过刻苦探索才能成为现实。

(选自《以好奇心助力基础研究》,《人民日报》)

材料四:

培养和呵护青少年的好奇心,需要家庭、学校和社会共同努力,为他们营造好问求知、探求未知的良好环境。家长是孩子的第一任“老师”,要在日常生活中鼓励孩子对新鲜事物生发出好奇心。学校要在“传道授业解惑”中,千方百计把孩子们的求知欲激发起来,呵护他们的好奇心。科研机构和高校、创新型企业,也要发挥科研资源充足、仪器设备丰富、科技创新便利的优势,通过举办开放日、夏令营和流动科普馆等方式,激发青少年对科学的向往、提升他们的科学素养。

(选自《呵护青少年的好奇心》,《人民日报》)

阅读下面的文字,完成各题

【材料一】

我国茶文化历史悠久。作为中国乃至世界茶学的开山之作,《茶经》第一次系统性地总结了唐及唐以前茶生产的技术与经验,书中内容涵盖与茶相关的历史文化,茶从生产、加工到消费各个环节的技术,以及由此而来的品饮艺术等,让茶文化上升到一个全新阶段。

在《茶经˙一之源)中,首次把人的“品行”引入茶事之中,将茶的功能以药用、食用、饮用上升到人文精神的高度,让其成为一种修身养性、陶冶情操的重要载体。

(摘编自“大众网”2023.3.5)

【材料二】

隋唐以后茶饮更为普及,上至皇室,下至百姓,无不爱茶,品茶论茶也成为一时风尚。

唐代饮茶方式与今日不同,多不用泡,而是煎煮。饮茶时,先将茶饼碾碎成茶末,起锅煮水并时刻留意水沸的程度,一沸时“调之以盐味”,二沸盛出一碗水将茶末投放到锅中煎煮,再沸时将之前盛出的水倒回锅内“育其华”。

宋元时期延续了用唐代以茶末制茶的传统,茶臼等形象在宋元诗歌、壁画中屡见不鲜。待明清煮茶之法兴起后,茶叶不再需要研磨饮用,茶臼便慢慢退场。不过,今天很多地方还保留了擂茶的

传统,在擂茶的工具中,我们依然可以看到茶臼的身影。

更为常见的研茶工具当属茶碾。《茶经˙四之器》中说“碾槽,最好用橘木做,其次用梨木、桑木、桐木、柘木做。”近来考古还发现了不少陶瓷质茶碾,可见有唐一代茶道兴盛,以陶瓷、木石为材质的茶碾更便于使用和传播。

中国人爱茶,爱其清雅甘醇的品性、爱其余韵悠长的回味,还有理藏心底念念不忘的家的味道,正如林语堂先生曾经写道:“只要有一只茶壶,中国人到哪儿都是快乐的。”

(摘编自微信公众号2023.3.3)

【材料三】

今年,全国人大代表、六堡茶制作技艺自治区级代表性传承人石濡菲的建议围绕“推动中国茶走向世界”展开。

“茶叶出口,文化先行。”谈及做深茶文化,做强茶品牌,石濡菲建议,一方面,加强中国茶的保健功效研究;另一方面,深入挖掘相关历史文化资源,推进茶园建设与生态乡村、健康养生及文化和旅游建设相结合,打造茶文旅景点,形成一批与旅游融合的发展基地。石濡菲认为,提升茶文化的世界影响力,可以在充分阐释古代丝绸之路、茶马古道、茶船古道的内涵基础上,充分利用“一带一路”建设契机,重点瞄准华人华侨较多的东盟区域。同时,要用好中国一东盟博览会、中国进出口商品交易会以及中国国际茶叶博览会等各种平台,加大海外推广,推动符合国际健康趋势的茶叶品牌建设。

(摘编自《中国文化报》2023.3.7)

非连续型阅读

【材料一】

互联网应用产生数字鸿沟

随着移动互联网突飞猛进的发展,数字化在深刻改变着人们日常生活的同时,也使一些老年人感到无所适从——扫不出健康码而徘徊在商场门口,用不了移动支付在收银台前干着急,不会在线预约去医院挂不了号……

出现上述问题,一方面是由于当前技术和服务对老年人不够友好,“适老化”需求难以得到满足。“市场上大部分产品和服务是为年轻人研发的,在设计理念上并没有充分考虑老年用户的需求。”中国老龄科学研究中心老龄经济与产业研究所副所长王莉莉说。从公共服务来看,部分地方在提供相关服务时未能充分进行“适老化”调整,如必须线上预约订票、扫码支付货款、仅提供扫码出行通道等,使得老年人感到手足无措,难以适应。

另一方面,老年人自身存在生理上的机能减退,面对新技术容易产生焦虑感。不仅如此,老年人在面对电脑、手机等智能设备时,总是担心自己操作失误弄坏产品,或者遭到网络诈骗。

【材料二】

互联网应用“适老化”改造

第七次全国人口普查数据显示,60岁及以上人口约为2.64亿,占比高达18.7%。全国老龄办预测,按照当前人口增长幅度,2030年我国将进入中度老龄化社会。中国老龄化加速的时期正好也是移动互联网爆发的时期,两相叠加,中国老年网民数量仅用六年时间就实现了从2600万人到1.23亿人的飞升。

以下是某网站针对中老年群体、移动互联网用户进行调查的统计资料。

自2021年1月起,工业和信息化部在全国范围内组织开展为期一年的互联网应用“适老化”专项行动。鼓励更多互联网应用推出简单易操作的界面模式,实现一键操作、文本输入提示等多种无障碍功能。如12306手机APP推出具备适老化、无障碍功能的“爱心版”,交互更简单,操作更方便,同时具有大字体、大图标、高对比度等特点。提升互联网应用的方言识别能力,方便不会说普通话的老年人使用智能设备。

【材料三】

互联网应用“适老化”改造意义谈

近几年,数字工具快速更迭,一些老年人跟不上数字化的步伐,主要向家庭成员学习使用数字工具,而这类教学关系的建立,促进了老年人与家人的沟通交流,增进了他们之间的情感。——某论坛观点

老年人使用互联网绝不是“赶时髦”,而是时代发展的必然,是主动适应社会发展的客观要求。互联网不仅可以为老年人打开便利生活的大门,让他们更好地融入信息时代,还能丰富老年人的晚年生活,让他们在闲暇之余听听音乐、看看电子书,提升生活的幸福感、获得感。——某微博观点

学校联合社区开展“智慧养老,乐享生活”志愿服务活动,同学们搜集并整理了以上材料。

活动三【共享阅读】阅读同学们为本次校园读书节活动准备的材料,完成小题。

材料一:

面对琳琅满目的书架,选择一本适合自己的书籍并不容易。本文将为您提供一些建议,帮助您选择适合自己的书籍。

一、明确自己的兴趣和需求。如果您对历史感兴趣,那么选择一本历史类的书籍可能会更加令您愉悦。如果您希望提升职场技能,那么选择一本商业类书籍可能会更加有帮助。

二、____。在选择书籍时,可以借助专业推荐和书评来了解书籍的质量和内容。可以关注公众号、博客、论坛等平台,寻找一些具有优秀口碑的书籍推荐。

三、____。作者的背景和专业性对于选择书籍也是十分重要的,如果您希望了解某个领域的知识,可以选择那些在该领域有专业背景的作者所写的书籍。他们对于该领域的理解和分析更加深入、准确,能够给您提供更有价值的知识和观点。

四、关注阅读简介和目录。简介通常会介绍书籍的核心观点和作者的写作风格,而目录则能够让您对书籍的结构和章节内容有一个基本的了解。

材料二:

选定适合自己的书籍后,那怎样去阅读呢?其实是有很多方法的。

设定明确的目标:在开始阅读之前,明确你想要从这本书中获得什么。这将帮助你更加专注,并从阅读中获得更多价值。

略读和寻读:对于某些书籍,你可以先进行略读,以了解整本书的大致内容和结构。而对于特定的章节或段落,寻读可以帮助你快速找到特定的信息或观点。

做笔记:在阅读时,写下重要的观点、感悟或者你认为值得复习的内容。这将帮助你巩固记忆,并且在后续回顾时能够快速找到关键信息。

深度阅读:对于重要的章节或段落,需要进行深度阅读,理解其中的含义和逻辑关系。通过分析作者的论点、证据和推理过程,可以更好地吸收书中的智慧。

批判性思考:不要盲目接受书中的观点,而是学会批判性地思考。评估作者的观点是否合理,是否有足够的证据支持,以及是否与自己的经验和知识相吻合。

与他人讨论:与他人讨论你所读的书可以帮助你更好地理解和记忆书中的内容。通过分享自己的观点和听取他人的见解,你可以获得新的启发和认识。

定期复习:定期复习你所读过的书籍可以帮助你巩固记忆,并加深对书中内容的理解。通过不断回顾和反思,你可以从中获得更多的启示和智慧。

材料三:

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