题型：实验探究题 题类： 难易度：普通
吉林省长春市榆树市第二实验中学2024-2025学年九年级上学期10月期中物理试题
（1）本实验中滑动变阻器的作用是、；
（2）正确连接电路后，根据现有器材，为了保证电路中各元件的安全，且四个电阻单独接入电路都可完成实验，则定值电阻两端的电压不能高于V；
（3）分别将5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数均为1.2V，记下每次对应的电流表示数；
（4）图丙是根据实验数据绘出的图象，分析图象可得：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；
（5）实验中，分别将5Ω和10Ω的定值电阻先后接入电路，使电压表示数均为1.2V时，滑动变阻器先后接入电路的电阻分别为R1、R2 ， 则二者的大小关系为R1R2。
回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究磁场对电流的作用：
实验 过程 | ①如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；将磁铁的N、S极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与{#blank#}1{#/blank#} 方向有关． |
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应用 | ②此现象中，电能转化为{#blank#}2{#/blank#} 能；据此制成了 {#blank#}3{#/blank#} | |
方法 | ③实验中通过导体运动的方向显示导体受力的方向运用了{#blank#}4{#/blank#} 法 | |
（2）探究欧姆定律
实验 装置 | ①请根据电路图将实物电路连接完整：
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方法步骤 | ②连接电路时，开关S应该{#blank#}5{#/blank#} ，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处； ③连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1． ④连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2．请将表中空格填好． | |||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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结论 | ⑤分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．上实验图象如图所示，则图线{#blank#}6{#/blank#} 反映了R的实际情况． ⑥分析表1和表2的同组数据可得出：{#blank#}7{#/blank#} 一定时，导体中的电流与导体的电阻成{#blank#}8{#/blank#} |
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拓展 | ⑦在上面的实验中将电阻换成小灯泡，测量小灯泡的电阻记录数据如表，请将第一次实验的电阻填好，由表格中的实验数据可知，小灯泡的电阻与它两端电压的关系，可用图中的图线{#blank#}9{#/blank#} 表示．
⑧在上面的实验中将电阻换成一块电磁铁和一些大头针又可以探究电磁铁磁性强弱{#blank#}10{#/blank#} 的关系 |
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方法 | ⑨实验中通过比较流入同一个电磁铁的不同电流时，吸引大头针的个数的不同，这里运用的科学方法是{#blank#}11{#/blank#} 法． |
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
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