题型：解答题 题类： 难易度：困难
浙教版初中科学七年级上册A本第2章 微素养·专题突破二 细胞的结构、功能以及观察
指标 | 优秀 | 合理 | 达标 | 待改进 |
结构完整性 | 结构无误，无缺失 | 结构有1处错误(含缺失) | 结构有2处错误(含缺失) | 结构有3处错误(含缺失) |
（1）第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是{#blank#}1{#/blank#}。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向{#blank#}2{#/blank#}（填“左下方”或“右上方”）移动装片。
（2）同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量规。
植物细胞模型评价量规（节选） | |||
评价指标 | 优秀 | 良好 | 待改进 |
指标 | 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 | 结构不够完整，有 | 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配 |
指标b | 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 | 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 | 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能 |
制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?并简要说明理由{#blank#}3{#/blank#}。
（3）第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。
根据评价指标 ， 你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标?并简要说明理由{#blank#}4{#/blank#}。
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