题型：实验探究题 题类： 难易度：困难
广西梧州岑溪市糯垌中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题
小组同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中（如图1），约1秒后取出，观察到火柴梗（选填“a”、“b”或“c”）处最先炭化变黑。原因是。
小组同学分别用冷而干燥的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方（如图2）。
【小组讨论】
实验观察到前一只烧杯内壁，后一只烧杯内壁，说明蜡烛燃烧有其他物质生成，发生了化学变化。
实验1：实验装置如图3所示，集气瓶中盛有不同配比的氧气、氮气的混合气体，小组同学分别将6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时间（如下表）。
氧气体积分数 | 10% | 20% | 40% | 60% | 80% | 100% |
燃烧时间/s | 0 | 12 | 26 | 35 | 30 | 25 |
现象 | 立即熄灭 | 安静燃烧 | 剧烈燃烧，烛芯长度变大，蜡烛高度变小 | |||
该实验的目的是探究对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。
小组同学对比任务三中氧气体积分数60%~100%的现象，发现氧气体积分数越大，蜡烛燃烧越剧烈，烛芯长度变大和蜡烛高度变小越显著。猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间，继续进行实验。
实验2：将集气瓶中充满空气，测定相同蜡烛高度，不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表1所示。
实验3：将集气瓶中充满空气，测定蜡烛在集气瓶中的燃烧时间如下表2所示。
表1
烛芯长度/cm | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 |
燃烧时间/s | 16 | 13 | 11 | 8 |
表2
蜡烛高度/cm | 1 | 3 | 5 | 7 |
燃烧时间/s | 17 | 10 | 9 | 8 |
【结论】实验2的结论是：。
【反思评价】甲同学认为实验2、3蜡烛熄灭的原因是氧气完全消耗。乙同学依据实验1判断甲同学的说法不严谨，支持乙同学判断的证据是。
【定性探究】
(1)如图甲，可通过观察{#blank#}1{#/blank#}来定性比较二者的催化效果，
(2)写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生反应的符号表达式：{#blank#}2{#/blank#}。
【定量探究】为了定量比较二者的催化效果，实验时小明用图乙所示装置做对照实验，以生成40mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)设计了下列三组实验。
实验序号 | 5%过氧化氢溶液体积/mL | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 20 |
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② | 20 | 氧化铜0.5g |
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③ | 20 | 二氧化锰0.5g |
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（3）实验前检查图乙装置气密性的方法是{#blank#}3{#/blank#}
（4）做实验①的目的是{#blank#}4{#/blank#}
（5）实验②比实验①的“待测数据”更{#blank#}5{#/blank#}(填“大”“小”或“不确定”)。
（6）要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，除上述方法外，还可以测量{#blank#}6{#/blank#}
【探究二】：硫酸铜溶液也能做过氧化氢分解反应的催化剂，小组同学在常温下，向a、b、c三个试管中分别加入等量的5%的过氧化氢溶液，在其他条件相同时，各滴入2滴5%、10%、20%的硫酸铜溶液，绘制了产生氧气的体积和时间变化的曲线如图。请你回答：
写出两条规律性结论：①{#blank#}7{#/blank#}；②{#blank#}8{#/blank#}。
(7)若实验中所得的曲线如图中虚线所示，请推测其中可能的原因{#blank#}9{#/blank#}
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A．验证蜡烛燃烧产 物有H2O和CO2 | B．证明人呼出的气体 中含有较多的CO2 | C．除去氧气中混有 的少量二氧化碳 | D．监控氧气的流速 |
试题篮
