题型：单选题 题类： 难易度：普通
浙江省温州新希望学校联盟2023-2024学年八年级上学期社会法治期中联考试卷
【探究一两国对比】
材料一：六七世纪时，日本处在奴隶社会时期，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 | 材料二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生，商路不畅，造成商业衰落，生产停滞和外族入侵…… |
【探究二日本改革】
材料三：(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以隋唐时期的政治经济制度为模式，进行改革。【探究三阿拉伯文化】材料四：830年，阿拉伯帝国的元首——哈里发设立了一个综合学术机构，延揽人才，翻译希腊、波斯、印度的典籍。阿拉伯人广泛吸纳各民族先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合创造了辉煌的文化成就。
| 时代特征 | 史料 | 探究学习 | |
| 大动汤 |  春秋争霸形势图与战国形势图 | （1）观察左图，写出春秋战国时期的变化趋势。 | |
| 大变革 | 图1 春秋时期青铜牺尊 图2 战国时期双镰铁范
| （2）根据图1、图2，说出这一时期社会发生大变革的根本原因，并指出秦国是推行哪一改革来改变“羸弱”局面啊的。 | |
| 大发展 |  《某时期学派分布图》 | （3）学派分布图反映的是哪一思想文化繁荣局面，说明“大动荡”“大变革”对这一局面产生的影响。 | |
| 感悟历史 | （4）综合上述材料，请你谈谈从这一次探究性学习活动中得到的感悟。 | ||
活动一【探寻先民遗迹】
活动二【了解先民生活】
原始先民 | 河姆渡人 | 半坡人 |
生活时空 | 生活在距今约①年长江流域。 | 生活在距今约②年黄河流域。 |
生产工具 | 骨耜、使用磨制石器 | 弓箭、鱼叉、制作精美的磨制石器 |
原始农业 | 人工栽培水稻：饲养猪、狗、水牛 | 种植粟；饲养猪、狗 |
房屋建筑 | ③ | ④ |
活动三【讲述先民故事】
| 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 |
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