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题型：解决问题题类：难易度：困难

【实验班提优训练】数学六年级上第3单元解决问题(3）

“双减”政策实行后，四、五、六年级一共有 148 人参加数学兴趣小组。其中六年级参加的人数是五年级的 $\text{[math]}$ ，四年级参加的人数是五年级的 $\text{[math]}$ ，五年级有多少人参加? (用方程解)

举一反三

有一位贵妇人，每星期天上午都要对穷人进行施舍。一天，她暗示这些穷人，如果伸手要钱的人能减少5名，那么每人就可以多得2美元，于是每个人尽力劝说别人走开。然而，下一个星期天上午，非但一人不少，还新来了4个乞丐，结果她们每人都少拿了1美元。假定这位贵妇人每星期都施舍同样数量的钱，那么这笔钱有多少美元?

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

一个分数，若分母减1，化简后得 $\text{[math]}$ ，若分子加4，化简后得 $\text{[math]}$ ，这个分数是{#blank#}1{#/blank#}。

先构思一个故事补充线段标签，再根据线段图列算式或方程(不计算)。

同学们在校外实践活动中体验丰富多彩的传统工艺制作活动。其中参加剪纸活动的学生有36名，比参加制茶活动的学生少 $\text{[math]}$ ，参加制茶活动的学生有多少人? (列方程解决问题)

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