试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:困难

浙江省温州市鹿城区温州市实验中学2024-2025学年九年级上学期10月月考英语试题

 阅读下面短文, 从每小题所给的 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项

Jean Driscoll was born to be a sport player. Though she was born with a problem in her spine (脊 柱 ), it did not stop her. In fact, she has won the wheelchair division(轮椅组) of the Boston Marathon seven times. She has also won medals in shorter races at the Paralympics.

 As a child, Driscoll had to wear crutches ( 拐 杖) to help her walk. However, she enjoyed sports with other kids and taught herself to ride a bike.

At the age of 14, she fell off her bike and hurt her hip(臀部), with the result that she had to use a wheelchair.

 At first, Driscoll was afraid that being in a wheelchair would mean the end of her sports dream. But a friend introduced her to wheelchair soccer, sparking her interest in wheelchair sports. By the time she entered college, she had become a good sport player in various wheelchair sports, including soccer, tennis, basketball, and ice hockey. When she was in college, she was noticed by a basketball coach.

 Encouraged by the coach, she took part in a marathon race and managed to enter the finals, the Boston Marathon. To prepare for it, she started five months of hard training. She trained six days a week. In the gym, Driscoll lifted 200- pound weights, which were almost twice her body weight. Outdoors Driscoll often ran along the road in, her whee1chair for 40 kilometers without a break. She even trained to climb hills by having three people hold on to the back of her chair.

 Today, Jean Driscoll still remains a top sport player. She travels across the country, giving speeches to motivate kids to do their best. Her message to her audiences is clear and powerful:" Dream big and work hard."

(1)、Why did Driscoll begin to use a wheelchair?
A、Because she was born with a spinal problem. B、Because she was interested in wheelchair sports. C、Because her hip was badly hurt in a bike accident. D、Because her friend advised her to try wheelchair soccer.
(2)、What did Driscoll do to prepare for the Boston Marathon?

① She lifted heavy weights. ②She had a. six- month hard training.

③ She climbed hills by herself.  ④ She practised running in the wheelchair.

A、①② B、①④ C、②③ D、③④
(3)、What can we learn from the passage?
A、Driscoll learnt to ride bikes with the help of other kids. B、Driscoll encourages kids to try their best for their dreams. C、Driscoll gave up her sports dream after using the wheelchair. D、Driscoll entered the Boston Marathon by training with the coach.
(4)、What is the best title of the passage?
A、 Jean Driscoll: A Wheelchair Hero B、JeanDriscoll:A Marathon Pioneer C、JeanDriscoll:A Successful Speaker  D、Jean Driscoll: A Lucky Sport Player
举一反三
阅读

Language learning begins with listening. Children are greatly different in the amount(数量) of listening they need before they start speaking, and children who start speaking late are often long listeners. Most children will"obey (服从)"spoken instructions some time before they can speak, although the word"obey"can almost not describe the cooperation (合 作)shown by the children. Before they can speak, many children will also ask questions by gestures and by making noises.

People agree that babies enjoy making noises, and that during the first few months babies use one or two special noises to show their happiness, pain, friendliness and so on. But since these are not a kind of communication, language. From about three months old they play with sounds for enjoyment, and by six months they are able to add new sounds to their words. This self-imitation (自 我 模 仿) leads to deliberate(故意的) imitation of sounds made or words spoken to them by other people. The problem then appears — can people take these imitations as speech?

It is a problem we need not get our teeth into. The meaning of a word depends on what a special person means by it in a special situation, and what a child means by a word will change as he or she gets more experience of the world.

Playful and meaningless imitation of what other people say continues after the child has begun to speak for himself or herself. I wonder, however, whether anything is gained when parents try to use this ability to teach new sounds.

 阅读理解

It is never too late to develop great study habits. However, starting to make some changes is hard. Even if you want to do well enough in school and improve your grades, maybe you're having trouble getting started in the first place! There are several ways that can help you.

Plan your time carefully. Make a list of your weekly tasks. Make a plan of your time. Then decide on good, regular (有规律的) time for studying. This weekly plan may not solve all of your problems.

Find a good place to study. Choose one place for your study area. It may be a desk or a chair at home or in the school library, but it should be comfortable and quiet. When you begin to work, you should be able to concentrate (集中注意力).

Skim before you read. This means looking over a passage quickly before you begin to read it more carefully. As you preview the material, you get some idea of the passage and how it is organized.

Make good use of your time in class. Listening to what the teacher says in class means less work later. Taking notes helps you remember what the teacher says.

Develop a good attitude (态度) to tests. The purpose of a test is to show what you have learned about a subject. The world won't end if you don't pass a test, so don't worry too much about your grade. Tests provide grades, but they also let you know that you need to spend more time studying.

There are other skills that might help you with your study Share with your classmates some of the skills you have found to be helpful.

 请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

In her grandparents' old house, Maya discovered an old family calendar, with each page filled out carefully.

On June 6, 1892: "Helped Mr Thompson repair his house." On November 14, 1907: "1 my time at an old people's home."

Curious, she asked her grandmother about it.

"That is the tradition of our family," her grandmother explained. "Every day, for generations, we complete one act of kindness and take it down. No matter how 2 it is."

Maya was interested. "Why?"

Her grandmother smiled, "It's a belief that through continuous kind actions, we can create a life of 3 . Every day, we find a moment of light through offering help to others, even when the world around us is dark."

With admiration, Maya decided to keep the tradition. Every night, she would record her act of kindness for the day. As the years went by, Maya's entries of her kind act 4 . from comforting a distressed stranger on the bus to organizing community clean-ups.

One day, as she sat at a café, a young woman came to her. "Are you Maya?" She asked politely.

Maya nodded, feeling 5 .

The woman went on, "Years ago, you taught me for free when my family couldn't afford lessons. Because of you, I graduated top of my class. Today, I 6 an organization providing help for students from poor families."

Maya was moved and proud. She realized her actions were creating ripples(涟漪) in ways she had never imagined.

The calendar became a community legend. Inspired by Maya, the town started a "Calendar Day", encouraging everyone to do good.

When Maya was old, she often sat with her grandchildren, turning the 7 pages. "This was when your grandpa and I met. I helped him find his lost dog."

One day, her oldest grandchild, Sophie, looked up from the calendar. "I want to 8 this, Grandma."

Maya 9 the calendar over. She knew the tradition would live on.

Years after Maya passed, the town built a statue in her honor, with the words on its base:

In memory of Maya and the generations before her who believed in the power of everyday 10 .

 阅读理解阅读下列材料,从下面每题的A、B 、C、D四个选项中选出最佳答案。

Sammie Vance, 14, knows there's nothing worse than feeling left out. For years, she's been helping kids who feel lonely make friends. 

What she was doing was running the Buddy Bench(伙伴长 椅 )program. She started it when she was in the third grade, in Fort Wayne, Indiana. The idea was that anyone at school who was feeling lonely could sit on the"buddy bench". That let other kids know someone needed a friend. "It's really helpful to have other people be able to notice you, "Sammie says. 

The idea quickly caught on (流行起来). The bench brought kids together. Since then, Sammie has helped communities all over the country set up buddy benches. "It means a lot to me, "she says, and this is making a difference in people's lives. "

Sammie got the idea for the Buddy Bench program at summer camp in 2017. She thought it would be cool to have a buddy bench in her school, so when she got home, she presented the idea to her principal(校长), her teachers, and her parents. 

Getting approval(批准)for the project was just the first step. "There have been a lot of small challenges, like money, "Sammie says. 

To reduce costs and be eco-friendly(环保的), she asked her community to collect bottle caps. Soon Sammie was getting caps from people in 50 states. She even got them from people in Germany, the Netherlands, and other countries. In the end, she collected more than 1, 200 pounds of bottle caps. A company was able to make these into three benches. 

Sammie says the effort has helped her overcome personal challenges. "I used to be really, really shy, "she says. I'm much more outgoing now. What Sammie's work shows is that we don't have to be an adult to make a difference. Even small acts of kindness can be powerful. She says, "Just be kind, in general. "

返回首页

试题篮