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题型：单选题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学四年级上册第一单元第6课时声音的高与低

光光有一个儿童铝片琴(如图)，敲击并比较三块铝片发出声音的高低，结果是( )。

A、①号铝片声音最高 B、③号铝片声音最高 C、三块铝片声音同样高

举一反三

如右图，小亮用8个长度不同，材质和厚薄相同的金属条做成了一个打击乐器。请你根据所学知识回答下面的问题。

用水和试管制作小乐器，吹奏时如果声音低了，那么可以( )。

声音的高低可以用{#blank#}1{#/blank#}来描述，也称为音调。它是由物体振动的{#blank#}2{#/blank#}决定的，科学上称之为频率，频率的单位是赫兹( Hz)。

打击乐器能产生鲜明的节奏感，科科将绿豆撒在鼓面(图10)，敲击鼓面发现绿豆会跳动。轻轻敲击和大力敲击鼓面，绿豆振动的幅度用简图可表示为( )。

振动的物体有粗有细，粗的与细的比较，越{#blank#}1{#/blank#}的声音越{#blank#}2{#/blank#}。

用相同的力按下钢琴的三个键，钢琴发出了“1 ”“4 ”“5 ”三个声音，这三个声音（）。

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