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题型：判断题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学四年级上册第一单元核心素养评价

用相同的力敲击大小不同的两支音叉，大音叉发出的声音要低。 ( )

举一反三

中国是制造和使用乐钟最早的国家，小科也想自己制造一个乐器。如图所示，小科用吸管和棉签自制了一个小乐器，吹奏时，他将棉签上下移动，小乐器发出不同音高的声音。

在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是( )。

橡皮筋吉他：橡皮筋越紧(细)，弹拨时声音越{#blank#}1{#/blank#}。

音叉上的字母代表音高，数字代表音叉振动的{#blank#}1{#/blank#}。

调松二胡的弦，能使弦振动发出的声音的音量增大。（）

向暖水瓶中倒水时，声音会随着水位的上升越来越高。 ( )

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