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题型：单选题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学四年级上册第一单元第2课时声音是怎样产生的

我们按压锣鼓、弯曲钢尺时，没有发出声音是由于( )。

A、我们对锣鼓、钢尺施加的力量不够大 B、没有振动产生 C、我们对锣鼓、钢尺施加的力量太大

举一反三

航天员在月球上，他们的身体是发不出声音的。 ( )

下列做法中，能够让橡皮筋发出明显声音的是( )。

被敲打后的音叉放在水里，看到水花飞溅，是因为音叉在振动。( )

探究“声音”的奥秘。

{#blank#}1{#/blank#}是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

用手拨动尺子，尺子发出声音，停止拨动，声音立即消失。 ( )

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