题型:实验探究题 题类: 难易度:困难
湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
①在止水夹K1、K2处于关闭状态时,将针筒A中溶液挤入试管B中,接着打开止水夹K1 , 发现D中的部分溶液被吸入试管B中,充分反应后,试管B留下的溶液也显红色;
②打开止水夹K2 , 风哨振动鸣叫,C中的部分溶液被吸入B和D中,反应后B、D中溶液都变为无色。
请根据上述实验回答下列问题:
(1)步骤①中,充分反应后,试管B中溶液呈红色,则溶液显性(填“酸”、“中”或“碱”)。
(2)步骤①中,充分反应后,试管B里的CO2最终转化为(填化学式)和水。
(3)风哨振动鸣叫说明上述实验步骤①后B、D装置内气压(填“大于”、“小于”或“等于”)C装置内气压。
(4)B、D中溶液都变为无色后,将B、D装置内的溶液倒入同一个烧杯,该兴趣小组对该烧杯溶液所含溶质组成产生了探究兴趣。小青同学认为烧杯中溶质组成存在以下五种猜想:
猜想I:只有硫酸钠
猜想II:硫酸钠和稀硫酸
猜想III:硫酸钠和氢氧化钠
猜想IV:硫酸钠和碳酸钠
猜想V:硫酸钠、碳酸钠和氢氧化钠
小竹同学指出上述五种猜想只有猜想I和猜想II可能成立,理由是。
(5)小竹为探究上述烧杯溶液所含溶质组成,设计了如下实验:
操作 | 现象 | 结论 |
从烧杯中取出少量溶液于试管中,滴入少量氯化钡溶液 | 猜想II成立 |
(6)小湖同学提出小竹同学设计的实验不严谨,不能证明猜想II成立,理由是。
(7)要证明猜想I成立,可以选择(从下列选项选填字母)加入上述烧杯中来证明。
A. 镁条 B. 紫色石蕊溶液 C. 碳酸钠溶液 D. 氢氧化铜 E. 氢氧化钡溶液 F. 硝酸钡溶液
实验方案 | 使用的试剂 | 判断的方法 |
A | 铁粉 | 如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 |
B | pH试纸 | 如果pH<7,表明盐酸已经 过量 |
C | 硝酸银溶液 | 如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量 |
D | 紫色石蕊溶液 | 如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量 |
【提出问题】:碳还原氧化铜生成的气体是什么?
【作出猜想】:猜想①:CO 猜想②:CO2 猜想③:{#blank#}1{#/blank#}
【实验设计】:装置图如图:
方案一:从定性观察角度判断:
若猜想3成立
Ⅰ、B处的现象是{#blank#}2{#/blank#},D处发生反应的化学反应方程式{#blank#}3{#/blank#}
Ⅱ、该实验装置存在的缺陷是{#blank#}4{#/blank#}。
方案二:从定量计算角度判断:
测定表格中的四个数据:
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
装置A | m1 | m2 |
装置B | m3 | m4 |
Ⅰ、若猜想②成立,则m4−m3{#blank#}5{#/blank#}m1−m2(选填“>”、“<”或“=”),此时A中的现象是{#blank#}6{#/blank#}
B发生反应的化学方程式为 {#blank#}7{#/blank#}
Ⅱ、实际测量中B增加的质量小于理论值,请你分析可能的原因{#blank#}8{#/blank#}
试题篮