试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
教科版小学科学四上 第一单元素养测评卷
如图所示,将一个正在发声的闹钟放在密封的玻璃罩中,能听到闹钟发出的声音。抽出玻璃罩内的空气,我们会发现闹钟的声音越来越小,逐渐消失。打开玻璃罩的气阀,我们能重新听到闹钟的声音。
(1)、
闹钟的声音传到我们的耳朵里所经过的物体依次为闹钟→
→
→空气→耳朵。
(2)、
抽出玻璃罩内的空气后,闹钟的声音为什么会消失?
。
(3)、
两名同学想研究声音传播的快慢。将闹钟放在桌面上,一人将耳朵贴在桌面上倾听,一人隔着空气倾听。为保证公平,两人的耳朵与闹钟的距离相等。请你预测谁听到的声音效果更好? 为什么?
。
举一反三
当我们把玻璃罩钟里的空气慢慢抽空,会听到罩钟里的闹钟铃声( )。
把闹钟用塑料袋裹好,放到水槽中,将耳朵紧贴水槽,听不到闹钟的声音( )
同学们利用自己制作的小乐器举行了乐器演奏会。小明用吸管和橡皮泥做成排箫,如图所示。吸管从左到右依次编号“1~5”。
利用土电话通话主要是利用空气传播声音。 ( )
物体在振动时也会引起{#blank#}1{#/blank#},并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
华华准备用杯子自制一个小乐器,她在家中找到了形状、厚薄相同但材料、大小不同的杯子进行制作。
杯子编号
甲
乙
丙
丁
杯子材质
不锈钢
玻璃
玻璃
PE淋膜纸
杯口直径
10厘米
12厘米
10厘米
10厘米
返回首页
相关试卷
粤教粤科版(2019)六年级下册科学第四单元《我们的家园》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.23《网上学习:我的绿色生活》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.22《生物资源的合理利用》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学4.21《守护蓝天》
粤教粤科版(2019)六年级下册科学 4.20《保护水资源》
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册