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题型：判断题题类：难易度：普通

教科版小学科学四上一单元第3课时声音是怎样传播的

利用土电话通话主要是利用空气传播声音。 ( )

举一反三

上课时，即使老师背对着讲课，也能听到声音，因为声音向各个方向传播。（）

同学们利用自己制作的小乐器举行了乐器演奏会。小明用吸管和橡皮泥做成排箫，如图所示。吸管从左到右依次编号“1~5”。

将耳朵紧贴钢轨，可以听到位于远处的火车在钢轨上行驶的声音，这个声音是通过( )传到耳朵里的。

在模拟耳郭实验中，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更{#blank#}1{#/blank#}(填“强”或“弱”)，这说明耳郭的作用是{#blank#}2{#/blank#}。

小科和小明使用自制的土电话，当小科用手触摸棉线，发现棉线在振动，捏住棉线，使其不再振动时，声音会 ( )。

声音在固体、液体、气体中的{#blank#}1{#/blank#}，通常{#blank#}2{#/blank#}。

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