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题型：判断题题类：难易度：普通

教科版小学科学四上一单元第3课时声音是怎样传播的

音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。 ( )

举一反三

下面图片中与声波传播状态相似的是（）

河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿，这一现象不能说明 ( )。

在模拟耳郭实验中，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更{#blank#}1{#/blank#}(填“强”或“弱”)，这说明耳郭的作用是{#blank#}2{#/blank#}。

用击打后的音叉轻轻触及水面，水面上会产生{#blank#}1{#/blank#}；水波纹从振动的音叉开始，逐渐{#blank#}2{#/blank#}。将音叉浸入水中，音叉能发出声音，是因为音叉还在振动，而且引起它周围的水也在振动。

在月球上，不借助其他设备，两个宇航员之间可以看见彼此，但听不到对方说话的声音，这说明（）。

声音的传播方向是向{#blank#}1{#/blank#}的。

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